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2017学年第一学期 崧泽学校数学教研组活动计划 |
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2017学年第一学期 崧泽学校数学教研组活动计划 |
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索引号:3101185003-202002-2017-0001
发布日期:2017-09-11
来源:基础教育机构信息公开
作者:崧泽学校 |
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一、 教研组成员 一年级组:高斐、张青、倪敏捷、朱任平 二年级组:沙喜鸿 、王蕊春、陈伟芳、张建明、倪秋丽 三年级组:夏朱萍、陈妍、朱爱军、朱亚珍、孙百强 四年级组:王初磊、李东文、王晶、金羚、陈欣怡 五年级组:张丽、曹燕、程海龙、顾晓芳、王林、周瑛琪、姜丽娟 二、 指导思想 深入贯彻市教研室关于教育教学工作的要求,以“基于课程标准的教学与评价”的研究和实践为重点,以学科主题教研与“十三五”培训活动为平台,着力提升学科教师的课程执行力,逐步推进课堂教学转型。 牢固树立“以人为本”和“立德树人”的挂念,把“基于课程标注”和“培养学科素养”作为研究活动的关键,着力把握好研修活动的方向性、科学性、针对性。 三、 工作目标 1、 通过“基于课程标准的教学与评价”的实践与研究,引导教师树立评价是为了改进学习的基本理念。探索设计符合学科特点和校本特色的具体操作方案。 2、 通过“学科单元教学指南”的实践与研究,促进常态课堂教学质量的提升。 3、 提升学科教师的专业能力水平,提高学生教师对课程的执行力,促进学生数学学科素养的养成。 四、 主要工作 1、要扎实做好备课、上课、作业等学科教学基本工作。本学期的备课环节聚焦课时教学目标的叙写。在过程中教师不仅要对每个教学内容的编排意图、知识逻辑关系、重难点及应该选取何种教学方法策略进行研究,而且要关注学生学习兴趣、学习习惯培养。从而为备课、上课、练习设计等环节服务,真正提高学科备课质量。 2、加强“随堂听课”力度,提升课堂品质。数学教研组不定期采用“推门课”形式,深入数学教师课堂听课,并将教学常规的检查与随堂听课相结合。课后针对备课环节、课堂中出现的问题及时与执教老师交流,提出具有建设性建议,促使常态课教学质量的提高。 3、继续做好提升教师基于标准的练习设计能力。本学期将继续围绕这一主题,对每个单元内容进行“基于标准的练习”,提高练习与教学内容的契合度,提高测试的有效性,提升教师的能力。 4、落实课堂教学研究活动。本学期将继续围绕“评价融入教学”以及“借助任务分析技术精准把握教学目标”的课堂教学实践与研究,开展专题式的研修活动,让每一数学组成员参与其中,发挥团结协作的精神。 5、开展师徒结对活动:崧泽学校由经验教师带教青年教师。 6、落实教研组的教研活动:以教研组为单位,制定每个单元的教学目标;以教研组的成员为单位,制定每个课时的教学目标。 由于网络安全升级,第一次网络教研活动推迟到2017年12月-2018年1月,主题:《小学数学学科教学基本要求》研讨。 五、 活动时间与安排 校级活动时间:周二下午12:50-3:00 (备注:如有变动,另行通知。) 1、大组课例研修活动安排表
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