一、指导思想：

2018年，学校工作要全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实中央深化教育体制机制改革和上海教育综合改革总体部署，坚持依法治教、改革创新。以“办好人民满意的教育”为出发点，紧密围绕全面推进青浦教育综合改革的中心任务，紧紧围绕青浦教育工作“立德树人”这一根本任务，深化高考综合素质改革，努力践行“三信立校，自强育人”的办学理念。以深化教育综合改革为契机，落实“直面问题、项目推进、效率优先”的工作策略，向管理要质量、向改革要效率，扎实推进“艺术人生”特色高中创建工作，努力办好人民满意的、符合学校发展实际的高中教育。

二、工作重点：

第一、建立健全师德建设

牢固树立、全面增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，扎实做好教育改革、发展、稳定各项工作，努力营造积极向上的思想舆论氛围。强化底线意识，狠抓基础建设、教育秩序和制度执行规范；提升质量意识，以更有效的教育管理和办学质量推进教育发展；增强改革意识，完善“顶层设计、任务驱动、项目落实”下的特色高中体制机制创新。

第二、有效推进项目落实

结合学校《十三五规划》中期验收，以创建“艺术人生”特色高中为契机，推进学校各项制度落实。扎实开展《学生生涯规划》、《“艺术人生”特色课程群建设》、《构建“知行互促”研修模式，引领教师专业持续发展》等项目。实施教师专业发展及课堂教学改进活动，逐步落实学校精细化管理要求。拓展学生社会实践活动，开展学生寒暑假游学试点工作。以完善学校管理制度为出发点，逐步构建信息化管理系统。

第三、扎实开展校情教育

利用学校异地新建大好时机，追溯学校发展历史和文化底蕴，开展校史宣讲系统活动，筹备异地新建落成庆典，拍摄《前进中的青浦二中》视频专题片，出版反映校史校情等方面的画册和校友名册，做好年底异地新建搬迁工作。

第四、积极改进高考举措

研究高考改革，改进教育教学措施任务。要认真研究新的高考改革方案，根据三个年级的不同情况，针对性的做好重点工作。高一年级，应重点抓好地理、生物和信息学科的合格考问题；高二年级，在做实做好合格考、等级考同时，重点根据今年高三美术高考的情况，认真准备美术教学策略的具体改进落实；高三年级，做好提优补差工作，特别是美术班的学科教学，开展教学针对性研究，抓基础，抓落实。

三、主要工作

（一）德育工作

1、加强学校德育队伍建设

强化学校德育领导小组的管理功能，形成学校、政教处、年级组、班级一体化的德育管理体系，完善与推进班主任工作精细化管理的考核机制。加强班主任工作的责任感和使命感，同时起到辐射作用，彰显教书育人中的师德的功能，积极推动并形成“时时有德育、事事可德育，人人是导师”的学校德育工作格局。

2、建章立制，逐步完善各种制度和评选工作。

进一步完善“行为规范十四条”的规定，明确“日检查、周反馈”的常规检查制度，形成“学校抓制度、年级抓重点、班级抓落实”的工作机制。引导和调动学生的主体性、积极性，激励班级和同学争创、参评各级各类的先进班集体、先进个人、先进宿舍，形成“学先进、赶先进、超先进”的校园氛围。

3、巩固行为规范教育成果，一日常规不松懈。

以“一日常规”教育为抓手，开展基础德育工作，巩固并加强“行为规范三星级示范校”的成果，并争创新一轮的行为规范三星级示范校。学校以行为规范十四条规定为依托，帮助学生了解和实践基本的行为规范和文明礼仪，规范学生的言行举止，通过常规检查、训练加强行为规范教育，为学生“学会做人”奠定的基础，提高学生行为主体对“什么是对，什么是错，哪些是应该做的，哪些是不应该做的”等基本道德观念有正确的认识。

4、推进“三信教育进课堂”的德育课程实施。

调整和完善“三信教育进课堂”的课程，认真落实各年级的“三信教育课”，加强指导和检查力度，做好总结工作，力争形式多样，寓教于乐，使主题班会展示和观摩、教育视频录像、专题报告等课程形式具有教育性、可操作性，适合学生认知特点，发挥出德育课程的最大作用。合理制订国旗下讲话，每周一歌和经典诵读的内容，每月一期的班级黑板报主题等，强化每周检查、反馈的广播下讲话的教育作用。

5、积极发挥学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络的作用。

继续抓好家长学校的建设，充分利用家长及社会的教育资源，通过家长会、座谈会、学习讲座、家长来访、教师家访等形式，参与、反馈、通报一些学校、班级、学生的教育教学情况，以争取更大的教育合力，形成通力合作、凝聚力量、全覆盖、多渠道的育人网络。

（二）教学工作

1、全面规范教学行为，加强学校课程建设。

（1）严格执行国家课程计划，“开齐、开足、开好”各门课程。

严格执行课程（教学）计划，开齐、上足、开好各类课程，本学期教导处人员将进行不定期检查，不断促进教师增强执行课程计划的法规意识，从而产生自觉行为。加强校本课程及研究型和拓展性课程的开设，本学期严格按照规定正常开设，上好每节课。研究性学习、学农、社会实践活动等课程要确保正常开设。

（2）严格规范教学秩序，确保各种教学活动有序进行。

作息时间表、课表严格落实是教学秩序稳定的关键。严格规范临时调课安排，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。本学期要加强对音体美、信息技术等学科教学的管理，特别是体育活动课，体育训练工作，自习课，夜自修要进一步规范要求。

2、立足课堂教学，力促师生双赢

本学期在课堂中要进一步体现课堂教学方式从“以教为主”向“以学为主”转型；使我校的课堂面貌再有一个大的变化。

（1）总结反思，明确工作思路，制定精细化管理的工作方案。

（2）继续开展行动研究，不断积累经验，督促教师要坚持“做中学、学中思、思中悟”，把教学改革不断推向深入。

（3）强化合作学习小组建设，深入开展合作学习研究：探索小组建设与班级管理的有机融合，优化学习小组的建设，发挥小组的巨大作用（与政教处密切配合）。

（4）探索符合我校校情的、校本化的“教学模式”。本学期在课堂中仍要进一步贯彻实施课改方针，进一步体现课堂教学方式从“以教为主”向“以学为主”转型。分学科、分课型进行探索，准备探索出各学科新授课、习题课、讲评课等主要课型的可操作的教学模式。进一步高质量落实教学常规工作，切实提高教学质量。

落实教学常规是提高教学质量的基本保证。新学期教务导处将发行教学常规精细化管理细则与要求，进一步强化对备课、作业布置与批改、上课、课后辅导等环节督查力度。教导处每学期两次定期对教学常规落实情况进行检查，并及时通报教学常规各环节检查结果，发现问题及时解决，持之以恒地绷紧教学这根弦，为进一步提高教学质量提供强有力的保证。

（1）规范明确化：进一步修订考核办法，使考核可操作化，具体化。组织老师学习《青浦二中教学常规考核方案》，人人明确教学五认真的具体要求。

（2）监控全面化：加强对教学工作的监控管理：加强推门课等巡课方式；期中与期末开展学生评教活动；不定期召开学生座谈会，了解学情、教情，发现问题随时解决。

（3）考核规范化：继续实施并完善每学期两次的教学常规考核制度：做好数量、质量和反馈三个方面的工作。做到及时考核，公布考核结果，及时反馈，及时整改，进一步提高教学常规管理的时效性。

（4）作业精细化 ：做到“二不一补”：教师不预先做，未经筛选的现成习题不允许布置给学生；估计80%学生不会做的题目，不统一布置；估计80%学生会做的题目也不统一布置，可以采取分层布置作业；对于作业中反映出来的普遍问题，要有补偿性措施。

要对学生的作业总量做了严格控制，既给教师的精批细改创造了条件，又切实减轻了学生的课业负担，使学生养成了认真做作业的习惯。

特别要强调“两个及时”。一是及时批改作业和讲评。刚性规定每位教师必须做到“有发必批，有批必评、及时反馈”，而且要做到全收全批，促使教师精选习题，提高作业效率。

本学期重点检查语文学科的作文的布置与批改，要求高一高二年级一周小作文（周记），一周大作文，高三年级一周大作文，一周作文评讲。

（三）教师发展工作

1、全力推进学校特色化、多样化课程建设

按照上学期《学校特色化、多样化课程发展行动方案》，在细化的基础上具体推进。具体有以下工作。

（1）开学初，搜集美术教师课程设置，在请进修学院相关专业人员共同审核的基础上，在本学期展开试运行。

（2）3月份召开青年教师培训会，内容主要有二：一是选择个别美术教师交流；二是课程申报培训；

（3）4月份，在前期工作的基础上，在学科组长会上全面传达；

（4）5月份，在全校教工会议上传达，并布置课程申报相关事宜；

（5）暑期，指导教师撰写相关课程。

2、继续做好群体共读活动

学期初要求教师上交《论语今读》的读书笔记，并对每一篇读书笔记在认真阅读、检查的基础上，寻找教师中确实有感悟的文章，归类整理，并在自愿报名和推荐的基础上帮助教师一起修改，准备下学期的读书论坛。具体工作如下：

（1）3月中下旬组织教师上交读书笔记；

（2）4月份集中对每位教师上交的读书笔记进行查阅；

（3）4月中旬对选取的部分教师的读书笔记在查看的基础上组织小的会议交流，针对青年教师；

（4）5月份请新加坡理工学院张延明教授为全校教师做一次关于读《论语》的讲座；

（5）6.7月份选取、组织部分教师修改读书笔记，准备8月份的读书论坛；

（6）8月份，教师全员培训中开展读书论坛。

3、做好课题相关工作

（1）开学初的2014年立项课题结题汇报工作，2015年课题中期汇报，2016年课题的开题汇报。

（2）及早布局，争取在5月份左右确定几名想要参加2017年课题申请的教师，在请专家培训的基础上，督促、修改、完善，争取2017年课题立项有更大的收获。

    （3）以“精细化管理，精准化服务”为方向，争取6月份前形成学校项目申报书的撰写工作，然后邀请部分专家一起参与指导、修改，争取能够在2017年获得区级实验项目立项。

（四）其他工作

1、抓好食堂配送自办工作，强化安全意识和责任意识。做好对食堂工作成员卫生培训工作，按卫生监督部门要求严格执行《食品卫生法》，确保师生用餐质量及卫生安全。做好学生饮用水供应及饮用水系统的维护和管理。

2、做好安全文明校园创建工作，签订安全工作责任书，安全工作责任到人。认真负责做好以“物防、人防、技防”相结合的安保工作，加强夜间的巡逻，确保校园安宁。

3、完善学校财务管理制度，进一步提升教育经费的财务规范管理，严格执行收费政策，规范收费，实行公开公示。认真执行财务制度，完成报账任务。做好2017年度财务预算及经费使用工作。做好基建维修、设备添置。

    4、充分利用教学资源，营造和谐校园。进一步抓好图书馆、阅览室、实验室、专用教室、档案室、文印室等管理工作。按时按要求完成学校的各项维修维护、保养、工作。继续抓好校园环境卫生工作，营造“整洁、安全、绿化、美化”的和谐校园。

5、注重校园文化建设。

继续办好“三信家园”校报、建设好校园网，广播站，充分利用好橱窗宣传栏等，积极营造优美和谐、文明健康的校园人文环境。

6、加强教职工合法权益保障，充分发挥教代会制度在学校民主管理与科学决策中的积极作用。以人为本，努力改善教职工工作条件和环境，继续配合支部做好工、团、妇和退管等各项工作。

7、完善档案建设，推进档案信息化建设。

8、继续做好统战、双拥、计划生育、红十字会、退管等工作。

行事历

二月份：

1、开学工作：学生报到；开学典礼；寄宿生会议（卫生寝室、优秀寝室长表彰）。

2、整治违规使用手机及叫外买。

   3、青浦区先进集体、先进个人评选。

   4、出好第一期黑板报：主题是“新学期，我的奋斗目标”。

5、各年级召开任课教师会议，提出本学期教学要求，上好第一节课；

6、收集各教研组、备课组教学计划；

7、检查电教室、图书室、实验室等的准备工作，保证开学工作正常进行；

8、召开教研组长、备课组长第一次联席会议，布置本学期活动要求；

9、做好开学前的各项准备工作，如：教材发放、教辅征订、开学检查等。

10、校本教研：各教研组备课组对上学期期末考试进行分析，提出本学期教学设想及措施。

11、高二年级做好地理等级考复习安排，及辅导工作。

12、组织好2月份教学常规考核工作。有教导处统一检查。

三月份：

1、开展“帮助他人，我很幸福”的志愿者活动。

2、主题班会：学习雷锋好榜样。

3、第二期黑板报：主题是“助人为乐，大家快乐”。

4、学生干部培训

5、高二年级积极应对小高考。组织模拟考试，保危险分子的针对性辅导；

6、校本教研：听评课研讨；新的教学模式的研讨。

7、教导处对开学以来教学情况进行通报。

8、高二年级积极应对区质量抽查考试。考前指导、动员、查漏补缺，心理辅导等。

9、校本教研：对学习小组的作用发挥、教学模式等进行研讨。

10、高三一模。

11、组织好3月份教学常规考核工作。

12、校本教研：学术沙龙。

四月份：

   1、继承革命先烈遗志，开展清明节扫墓活动爱国主义教育。

2、期中考试的考风考纪教育。

3、高三迎接高考“誓师大会”。

4、第三期黑板报内容：主题是“认真复习迎考”。

5、清明节放假；

6、教导处对3月份教学情况进行通报。

7、校本教研：对学习小组的作用发挥、教学模式等进行研讨。

8、组织高一高二年级的期中考试工作。

9、全面分析期中考试情况，查找问题，分析改进举措。开好年级质量分析会。

10、组织好4月份教学常规考核工作。

11、组织好高三二模。

12、召开教研组长、备课组长第二次联席会议。

五月份：

   1、迎接2017年高考的卫生专项整治活动。

   2、纪念世界红十字会有关活动。

   3、第四期黑板报内容：主题是“五四精神放光芒 ”。

   4、做好校级三好学生的宣传发动、推荐评选工作。

5、高三年级分析二模考试情况，制定新的教学对策和方案。

6、校本教研：对学习小组的作用发挥、教学模式等进行研讨。

7、组织期中学生评教活动。召开学生座谈会，了解老师教学及学生学习情况。

8、校本教研：对学习小组的作用发挥、教学模式等进行研讨。

9、组织好5月份教学常规考核工作。

10、校本教研：围绕“小组合作学习的组织”展开研讨。

六月份：

1、第五期黑板报内容：主题是 “我的学习体会”。

2、组织班主任做好、对学生的思想品德评定、成绩单填写与发放、学生暑假教育等期末工作。

3、班主任期末工作总结，完成期末各项工作。

4、高三毕业典礼，文明离校。

5、组织优秀学生、干部夏令营活动。

6、2017年高考开始。全力做好周密安排，完成备考工作。

7、召开学生座谈会，了解老师教学及学生学习情况。

8、校本教研：围绕期末迎考，教学进度，复习课的质量等。

9、组织好6月份教学常规考核工作。

10、组织期末考试。

11、教研组、备课组考核.