为切实加强学生思想道德建设，牢固树立“以德育人，以德立校”的理念，学校政教处结合本校实际，积极发挥行政干部先进作用，对学生中思想道德品质基础较低下，行为不规范的学生，加大力度，进行有针对性的人性化关爱，并建立《工作记录簿》。由此特制订学生结对帮教制度。具体措施是：

一、政教处向各班征求帮教学生的名单。

班主任对学生进行认真排摸、梳理，对学生的思想心理、行为举止、家庭状况、社会交往等方面进行分析，确定帮教的对象。

 二、充分发挥行政干部爱心志愿者在德育工作中的骨干作用。真正发挥“人人都是德育工作者”的作用。

三、扎扎实实地推进“结对帮教”工作。

 1、认真分析。

对帮教的学生要进行周详的分析。从学生心理个性，成长过程、家庭教育等方面进行分析，找出学生的闪光点和不足，找准帮教的切入点。

2、制订措施。

根据每一个学生不同的情况，制订帮教方案和计划。从帮教的内容、方式、方法、阶段等方面作好安排。

3、具体落实  见表格

帮教是一项拯救心灵的工作，重在思想引导，心理疏导，行为指导。要舍得花时间，要有耐心，要做细致艰苦的工作。并作好分析记载（每周至少找帮教学生谈话一次，学生自我汇报一次）。

四、学期结束后每位帮教教师将工作记录本交政教处。