根据区教育局《2019年青浦教育工作要点》及学校的实际，坚持传承和发展“青浦实验”，以强校工程的实施为契机，结合学区化集团化办学实践探索研究，着力抓好教育内涵发展，提升教师专业素养，不断提高课程建设水平。以促进学校全面、健康、稳定发展为目标，有序推进学校德育综合改革三年行动和教育综合改革学校试点项目的实施，努力提升学校的办学水平。

一、以队伍建设促专业提升。

1．师德教育。坚持每月一次教职工政治理论学习，深入开展“立德以为师，志行以树人”师德教育系列活动，重视精神文明建设，努力提升教师的人文素养、学科素养等综合素养。通过开展党员教师“创先争优活动”及 “师德之星”、“优秀班主任”、“朱家角镇骨干教师”等评选活动，大力宣传广大教师立德树人、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学的先进典型。

2．依法治校学习教育。深入开展依法治校、扫黑除恶专项斗争学习教育活动，在校园醒目处、电子大屏幕、横幅上宣传相关主题内容。进行扫黑除恶专项斗争应知应会测试，做到人人知晓，人人理解。

3．校本师训。2019年3月22日下午，学校邀请上海市教育考试院周群博士到校进行十三五师训讲座《教育考试的命题技术》。2019年6月26日上午学校进行了2019暑期教师专业(专项)能力提升全员培训开班仪式，并邀请了长宁区教育学院教研室主任、特级教师、正高级教师沈子兴老师为全体教师进行十三五师训讲座，主题为《国家课程校本化实施的思考》。6月26日下午学校邀请了杨浦区教育学院德育室主任、特级教师、正高级教师戴耀红老师为全体教师进行十三五师训讲座，主题为《学校德育工作的思考与实践》。6月27日上午学校邀请了上海市教委教研室拓展型课程教研员江铭初老师为全体教师进行十三五师训讲座，主题为《回应评价改革，重构校本课程》。

4．班主任队伍建设。以教育综合改革试点项目《在活动中体验，在感悟中成长——农村初中开展亲子教育活动的行动研究》为抓手，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。本学期，学校被评为了青浦区“家庭教育示范校”光荣称号。

二、以思想道德建设促全面发展。

1．机制健全。建立健全未成年人思想道德教育领导体制和工作机制，构建学校、社会、家庭“三结合”的教育网络，促进未成年人健康成长。我们同时完善了学校微信平台（学校微信公众号、班级微信群）建设，发挥家委会作用，加强家校沟通联系。加强与镇文广中心、街道村居等单位的联系，开展学生社会实践等活动。

2．法治教育。2019年5月28日上午广播操时间有法制副校长、朱家角派出所警官倪宝贵到校为学生做扫黑除恶宣讲。本学期，我校与朱家角镇禁毒办联合开展了“你我同行，不过毒木桥”三次禁毒活动。丰富多彩的活动，让参加的同学们寓教于乐，受益匪浅。

3．主题教育。以校园“三风”建设为重点，积极推进社会主义核心价值观融入学校教育。利用清明、六一等时间节点，以“中国梦”宣传教育的感染力，依托主题班会、国旗下讲话、团队活动等载体，积极开展网上祭英烈、学习和争做“美德少年”、“珠溪之星”、“行为规范示范员”、向国旗敬礼等 “中国梦”主题教育活动，引领青少年学生关注现实生活，关注身边的阳光少年，让学生与身边的榜样一起共同营造优良的校风、学风、班风。

4．读书活动。结合“书香校园”的建设步伐，有计划、有步骤地开展经典诵读活动，并把此活动作为学生道德实践的重要载体，做细抓实。以“诗之韵”文学社团为活动载体，加大了对各年段中华经典诵读活动的指导，引导学生接受中华优秀传统文化的熏陶，培养健康向上的审美情趣。

5.乡村少年宫。“清溪”乡村少年宫整合学校拓展型课程有序开展。2019年6月，学校木兰拳组在2019年“上海城市业余联赛”暨“上海市木兰拳系列赛”“角里厢”上海市一镇一品木兰拳比赛暨朱家角镇第十一届“放生桥之声”文体节木兰拳比赛中荣获金奖。

6．爱心帮困。紧紧依托青浦区慈善基金会的爱心帮困活动这一经典品牌，做好第一手爱心帮困学生资料，丰富完善爱心帮困教育活动，切实加强特殊学生的转化工作。

7．体质健康。以学校体育球布训项目（足球）推进工作为重点，提高足球训练水平和学生技术水平。2019年5月31日下午学校开展了“小小的足球，大大的梦想”足球嘉年华活动。积极推进体教结合，牢固树立“健康第一”的思想，严格落实“三课、两操、两活动”和假期每天体育活动一小时的要求，提高体育课和广播操质量；加强体育器材的使用和管理。广泛组织开展阳光校园体育活动，本学期开展了班际足球联赛活动。使学生掌握两项以上技能，提高学生体育兴趣和身体素质。

8．心理研究。充分发挥心理咨询室的功能，积极开展心理健康教育月活动，指导班主任利用心理学知识，在思想品德课、心理课、班队会等德育课堂中，从学生身心特点出发设计和开展德育活动，提升德育课堂教育的效率，增强德育工作的针对性。

三、以教学常规管理促效益提升。

1．绿色指标。完善教学质量保障体系，深入分析“绿色指标”检测数据，以作业训练和考试测评改革为突破，认真解读绿色指标测试学校质量分析报告，提高教学、作业、考试的有效性，推动实现“减负增效”，强化“质量立校”意识。

2．校本研修。积极参与区教育局、朱家角镇学区化集团化办学实践研究，探索总结有效做法。根据市教委“百所公办初中强校工程”要求，在教师队伍建设、学科建设、课程建设等方面推进相关工作。学校积极开展语文、数学、英语、物理和化学学科工作坊活动，邀请区内外专家到校进行相关学科教学指导。

3．常规检查。定期做好教学常规的检查（备课笔记、作业本的检查），针对检查中出现的问题，及时反馈，并在平时的教学过程中，加强指导。组织好本学期的期初、期中、期末的三次检查工作。

4．阶段检测。通过学校集中性组织阶段检测和以年级组为单位自行开展阶段性测试，及时了解学生学习动态和差异，做好抓差补漏工作。期末考试以青西四校联批形式进行，统一评分标准，规范阅卷流程。

5．毕业班工作。学校加强毕业班教学过程的管理和质量监控，领导深入课堂听课，及时发现和解决教学过程中出现的问题。为教师及时提供有关中考资料和信息，组织教师观摩或借鉴外校的复习方法和模式，增进与青西片兄弟学校的学习交流。

6．课程建设。深入开展基于朱家角古镇乡土资源的校本课程建设，以上海市“清溪”乡村少年宫为平台，继续完善学校拓展型课程，努力开发探究型课程，促进课程建设多样化，为学生提供丰富多彩的学习经历。本学期，完善了体育活动课管理机制，任课教师统一设计撰写活动课教案，丰富活动形式和内容。

四、以创全活动促安全文明。

1．安全教育。积极倡导全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师签定了责任书。联系派出所民警对全校学生进行了安全教育，发放告家长书等。做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。

2．综合治理。进一步加强了校容校貌综合治理。认真抓好了学校环境卫生，定期开展卫生大扫除，由党员教师带领每班2名学生开展志愿清扫活动，做到干净整洁、不留卫生死角。对学校基础设施做好排查工作做到安全、通畅，无毁坏、侵占现象，无安全隐患。对校园周边环境整治做到200米内无娱乐性、网络服务性场所和非法经营的摊点。学校积极配合有关部门，加强了学校及周边治安环境整治工作，努力为学生健康成长创设良好的社会环境。

3．制度建设。建立完善各项制度，建设安全文明校园。以“三重一大”为引领，以推进校务公开制度为重点，切实保证广大教职工参与学校民主管理的权利；严格执行收费公示制度，按照国家和省市规定的项目和标准收费，增加学校收费的透明度；始终把加强校园安全管理作为一项硬指标、硬任务，牢固树立安全工作无小事的责任意识，完善各项安全管理制度，加强人防、物防、技防“三防”体系建设，确保校园安全稳定。

4．安全防范。有针对性的开展交通安全、饮食安全和行为安全教育，把法律知识和安全知识作为学校重要的教育内容。加强食堂、厨房、门卫管理，不断完善各项安全制度及预案，强化各项安全措施，提高校园安全应急演练水平，杜绝学校安全事故。

五、以反思自省促改进突破。

一学期里，经过全体师生的努力，学校取得了一些成绩，这归功于全体教职工的共同努力、辛勤工作。但我们更应清醒地看到不足，并加以改进。

1．学校的教育质量有待提高，教师专业素养亟待提高，教师教学方式要实现根本变化。

2．学校常规工作基本到位，但在培育学校特色方面存在不足。

3．校本研修主题不够明确，工作开展不够扎实，教师的教科研意识需要进一步提高。

今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好！

青浦区珠溪中学

2019.6.24