12月6日下午，东湖中学英语教研组在张玉辉老师的组织下开展了主题为课堂作业设计及命题评价研讨活动。

首先钱思怡老师为我们带来了 “Saving Tibet One Seed At A Time”的阅读教学。钱老师从标题着手，解决生词并激发学生对于课文内容的好奇心。在读中环节，她先引导学生把握文章整体结构，再聚焦各部分细读。在读后，学生基于文章中所提及的事实信息，分析钟扬的人物品质，在他们心中种下一颗榜样的种子。

随后，英语教研组针对课堂教学进行研讨。钱思怡老师先回顾了本堂课并分享了一些自己的思考及改进空间。随后，老师们纷纷表达了自己的观课反馈。他们一致认为本堂课脉络清晰，教学方法多样，很好完成了教学目标；钱老师导入环节设计巧妙流畅，处理了学生可能遇到的生词，也快速切入主题；钱老师“问题链”的设计激发学生进行深度思考，有益于他们思维能力的培养。

最后，老师们在张玉辉老师的主持下进行了课堂作业设计及命题评价研讨。

通过本次教研组观课及交流活动，老师们对于阅读的教法有了更多的体会，也获得了许多关于课堂作业设计及命题评价的相关知识，获益匪浅。

撰稿：张从容

审核：刘  婷

摄影：顾鸣凤

编辑：卢  莹