本学期教导处在校领导的正确领导下，立足本校实际，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心，通过加强教学常规管理，积极开展教研活动，参加各种形式的交流活动，提高了教师的业务素质和教学水平，促进了学生的全面发展。

1.      认真规范、抓好常规，充分发挥教研组的作用

不断规范教学常规管理，健全教导处的质量监控网络是抓好学校教学工作，提高教学质量的关键。为此，教导处根据学校规划提出的教学管理思路，加强了学科组和备课组在教学管理中的作用，积极发挥学科组长在教学质量管理中的带头作用。要求教研组长充分发挥组长的核心作用，做好引领和组织工作，确保教研活动开展的实效性；同时，要关注教师在教学过程中存在的困惑，并在此基础上和大家一起探讨，过程中采取相应的策略给与恰当的回应，从而解决这些困惑。

2.      做好举办沈巷中学第六届艺术节的工作

2010年12月31日我校召开第六届校园艺术节。为了不影响正常教学，在校长室的统一安排下，教导处全体人员分工明确，各行其职，做好各项准备工作，班主任精心组织本班同学排练节目，展示了同学们的风采。本次艺术节开元学校也精心准备了两个大型节目，受到了同学们的喜爱。

3.      举办我校第十一届教学节

为了充分展示我校教师的风采，同时为了让更多的教师得以锻炼，本次教学节我们采用了和以往不同的方式。凡是自愿报名参加的老师，在教研组内先进行评比、推荐，然后再教学节上进行公开课展示。通过每位参与老师的努力，并且在各教研组成员的帮助下，大家齐心协力，反复磨课，不断修改，不断反思，力争把自己的课上得更好，更完美。

4.      积极申报课题，用理论来指导实践

本学期，我们申报两个区级课题《达人教育的思考与行动》、《以课例研究为载体，提高学科有效性研究》,学校基于建设和谐校园，培养师生创新精神和实践能力的需要，对“一个不能少，一个不能放”的办学理念赋予新的内涵，所以2010年提出了“沈巷中学达人教育”的构想，并积极实践探索。

5.      召开学校第十届运动会

根据学校期初制定的工作计划，，我校定于在2010年9月30日召开沈巷中学第十届田径运动会。在学校体育组的大力支持下，在全校教师的共同参与下，各项工作都有计划、有步骤的顺利实施，确保我们这一次运动会很好的完成了任务。

6.      做好农村义务教育学校委托管理工作

根据市教委的规定，从2009学年开始至2010学年的两年里，我校将接受上海市开元学校的委托管理。根据两所学校的发展所需，以项目开发等多种合作方式与途径，从学校管理、师资队伍、德育、教学与科研等方面进行全面的交流、互动、共享，从而促进两校的办学质量共同提升。使我校能够在学校管理、师资队伍、德育、教学、科研等工作上有一定的突破，学校的内涵发展有所提升，为我校能成为市郊一流的现代新农村学校打好基础。为此，本学期我们组织了与开元学校的多次交流活动。具体形式有：专家指导、团队结对、骨干带教、网上互动、课题研讨、展示交流等。

7.      多方位努力，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，教导处的工作都应围绕教学质量的提高这一中心来开展工作。为此，我们教导处采取了多种途径相结合的方法，来努力提高我校的教学质量。第一，进一步规范学校各教研组的教研活动。要求各教师积极认真地参加区里组织的各类教研活动，同时认真开展好学校内部的教研活动，让教师利用教研活动时间，相互之间展开交流，在交流中增强质量意识，促进教学手段的多样化、科学化，教学过程的规范化，教学效果的最优化，努力探索适合我校学生实际的，提高教学质量的成功之路。第二，充分发挥教研组长作为学科带头人的引领作用，带领全体组员强化教学意识，改进教学行为，以适应二期课改的需要。第三，要求重点关注学校初三年级的教学质量，但同时不放松对下面三个年级的质量监控，以此促进学校的可持续发展。

8.      其他工作

认真组织落实好学校的期中、期末质量抽查考试及四校联考的工作，并及时做好质量分析；落实好新教师的带教工作；做好学校“十一五”师训总结工作等。

9.      存在的问题。

    本学期，我们教导处虽然做了大量的工作，但也存在着一定的问题。体现在教育教学的管理制度还不够完善；忽略了开展教研活动时学科的差异性；对教研活动的有效性关注不够等，这些还有待于在今后的工作中加以改善。

                                            沈巷中学教导处

                                                2011.1