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商榻小学2008学年“青年教师‘大比武’”活动计划 |
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商榻小学2008学年“青年教师‘大比武’”活动计划 |
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索引号:3101180021-202001-2009-001
发布日期:2009-06-22
来源:商榻小学
作者:上海市青浦区商榻小学 |
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一、指导思想 为贯彻《青浦区关于加强师资队伍建设,促进教师专业发展的实施意见》的精神,提升“青年教师培养工程”的品质,努力培养和造就一批师德修养高尚、教育理念先进、知识底蕴深厚、育人效果明显的青年教师队伍,在2006和2007学年系列青年教师“大比武”项目活动基础上,本着“比武即学习,过程即培训,参与即成长”的理念,2008将学年开展以“评课能力”和“教育科研”等为主题的四项“青年教师‘大比武’”活动,旨在进一步提高青年教师的业务能力和教育理论水平。 二、资格与条件 凡参加本次活动的“青年教师”系指近5年招聘的教师都应参加学校组织的评比。 三、活动组织 本项评比活动于2008学年第一学期分段进行。 1.学校根据青浦区“大比武”计划,拟定校级评选办法,本着培训与比武相结合、学习与实践相结合、扶持与激励相结合的原则进行评选。 2.选拔出参加区级比赛的选手。 四、活动项目与形式、要求、时间
五、组织管理和保障 成立评选小组。评选小组名单:王仁华、陈健、顾建华、蒋祥生、蒋菊兴、薛文东、王建国、李春明、缪裕锋、蒋仙英、薛华、孙全林、倪其炳、周唯一、陈雪荣 六、奖励 “大比武”按项目分设优秀奖和良好奖若干名。 青浦区商榻小学 2008年9月 【附件1】 青年教师“听课评课能力评比活动”实施方案 一、活动宗旨 通过开展青年教师课堂教学评价能力的评比活动,促进广大青年教师的理论分析能力和教学科研素养的提高。 二、活动时间 1、2008年10月,教导主任对本校参赛青年教师进行听课评课能力的辅导培训。2、组织青年教师对校内开放课根据相关要求进行书面评课的训练(字数在500左右) 3、11月底前进行校级评比,评选出区级参赛对象。 三、比赛内容和要求 1.同学科教师同观一堂课堂教学实录(约40分钟),在观看的同时可作书面记录;然后根据抽签顺序,用十分钟时间向评选小组对所观教学实录进行评价,展示教师的综合业务素养与教学科研能力。 2.评课要以青浦区各学科课改实践课课例标准为依据,关注学科本质,注重发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能,推崇创新开拓的教学思维。(见附表) 四、其他 评选小组做好评比过程中的协调和资料归档等工作,评比结束后要做好资料的整理、汇总和撰写评比工作小结。 【附件2】 关于优秀教学案例评选活动的实施办法 一、案例要求 1.案例中的事例必须具备真实性、典型性和问题性,体现新课程新理念,反映在教育改革背景下,教师在实践中的收获或矛盾、困惑。 2.案例基本格式应包括:背景或缘起、过程或情境描述、建议讨论的问题、教学注释与分析等。 3.案例字数在2000-4000字的范围内。 二、活动时间及要求 1.2008年10月对本校参赛青年教师进行撰写辅导培训。于 2.案例一律用A4纸小四号字打印,同时交word电子文稿。 三、其他 评选小组做好评比过程中的协调和资料归档等工作,评比结束后要做好资料的整理、汇总和撰写评比工作小结。 【附件3】 关于课堂教学评比活动的实施办法 1、活动主题:追求有效的课堂教学。 2、活动时间: 3、内容和形式:参赛青年教师自选内容进行课堂教学集中展示,评选小组根据下表主要要素进行评价。 小学课堂教学评价表(自评/互评) 月 日 星期 学校(班级) 执教 课题 评价人
注:1、核心要素:实效、理念;教学特色可加1——3分。 2、评价等级分为A=5,B=4,C=3,D=1。 3、总体评价:A(4.5—5),B(3.6—4.4),C(2.6—3.5),D(2.5以下) 【附件4】 关于教学教学征文活动的实施办法 一、征文要求 1.主题:我谈练习设计 2.时间: 3.征文字数在2500-3000字的范围内。 二、其他 1.2008年10月(第8周)对本校参赛青年教师进行 “练习设计”专题辅导培训(与城乡教育共同体同步进行)。 2.于2008年12月底前参赛征文汇总至学校评选小组,同时参加“城乡教育共同体“教学征文评选活动。 3.案例一律用A4纸小四号字打印,同时交word电子文稿。 4.评选小组做好评比过程中的协调和资料归档等工作,评比结束后要做好资料的整理、汇总和撰写评比工作小结。 【附件5】 关于区“青年教师‘大比武’”活动学分认定的暂行规定 为落实“比武即学习,过程即培训,参与即成长”的活动宗旨,经研究决定,将“青年教师‘大比武’”活动纳入“十一五”教师继续教育学分认定范围。暂行规定如下: 1.认定学分的对象为1999年及以后入职(教龄8年以内,不含2008年新入职教师)参加本次“大比武”活动的青年教师; 2.必须参加全部各项校级评比活动; 3.必须上交的相关资料:案例征文一篇、书面评课稿一篇、评比课教学设计一份、教学征文一篇。资料由教导处审核,师训专管员整理存档。 4.经区教师进修学院教务处审核,符合以上条件且所交资料齐全者记入本人校本培训2学分。选拔参加区级比赛的教师可另记入本人区级综合课1学分。 |