2011年9月27日上午，区英语学科教研员杨老师与周老师来到我校指导新进青年老师。沈薇老师，朱丹凤老师与吴雪莲老师分别进行了课堂教学，我校各位青年教师也积极参与了听课与评课。
    课后，两位教研员分别对其所听课的老师进行了悉心点评，传授了很多教学技能。杨老师和周老师指出，每次备课前定要问自己，自己的学生通过这堂课能学到什么技能，学不到就成了无用的课。并指出知识只有真正的在生活中得到运用才是有效的知识，所以教师一定要给学生提供真实的生活情景，学生只有在自己熟悉的坏境中去运用，才能懂得知识的重要性与有效性，才会更乐意去学习。并提出：要让学生做课堂的主人，把课堂还给学生。如在教授新词时，应让学生自己尝试读单词、拼写单词。对于较简单的单词，可让中等偏差的学生来回答；对于较难的单词，可让较好的学生回答。即使答错，也应该告诉他们good try。学生的回答反映了学生的能力状态，能帮助老师及时了解学生的学习情况。
    虽然上课的是三位新教师，但此次活动，让全体青年教师都受益匪浅，为我们青年教师在课堂中更有效地开展“以学定教，少教多学”的教学，指明了方向和可操作的模式。