一、指导思想

全面学习贯彻党的十九大精神，认真落实区教育局关于2018年青浦教育工作要点和区教育系统寒假党政干部会议精神，围绕《2018年青浦教育工作要点》，深化教育综合改革，全面实施崧泽学校“十三五”规划，聚焦学生核心素养、教师专业素养、学校特色发展，推进学校教育治理体系与治理能力的现代化，注重校园文化的建设，促进学校内涵发展，努力办好赵巷人民满意的教育。

二、工作主题

面向未来  砥砺前行  谱写崧泽教育新篇章

三、工作重点

以立德树人为任务，凸显育人新理念。

以绿色指标为导向，形成课堂新常态。

以课程建设为基础，聚焦素养新研究。

以绩效改革为突破，提升管理新效益。

四、主要工作及举措

（一）组织与管理： 提振精气神，打造“合作、刻苦、精致、创新”的校园精神。

1．强化民主管理，培育校园文化品牌。深化校务公开制度，增强校务、行政的透明度。结合学校具体情况，进一步修订和完善各项常规管理制度，健全和优化学校制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。持续做好全国文明城区创建工作，切实加强2017-2018年市级文明单位创建工作和过程性管理。加强学校文化建设，培育校园文明项目品牌，促进学校持续和谐发展。

2．强化思想建设，开展主题学习教育。认真开展“不忘初心、牢记使命，贯彻落实党的十九大精神”学习实践活动，推动党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进教材。持续推进“两学一做”学习教育，坚持学为基础、学深悟透。不断丰富“做”的内容和方式，结合学校实际，深化岗位建功、志愿服务行动，引导全体党员在群众身边发挥先锋模范作用。开展向钟扬同志等先进典型学习活动。本学期继续开展党员护校活动、志愿者服务活动，与困难学生结对帮教、家访活动以及为初三毕业生升学指导义务辅导活动。

3. 强化党务工作，加强党风廉政建设。切实规范党内政治生活，严格执行“三会一课”等组织生活制度，全面推行主题党日活动。严格落实中央八项规定，扎实推进“三个责任制”、“三重一大”，切实抓好学校党风廉政建设。落实党风廉政建设责任项目，签订履行党风廉政建设主体责任和“一岗双责”承诺书。加强学校班子成员责任意识的培养，进一步落实岗位责任制，明确工作职责。

 4．强化依法治校，切实转变工作作风。依据学校十三五发展规划的工作目标和工作措施，健全和完善学校各条线工作要求，使管理工作做到有章可循，有法可依。切实转变工作作风，务实工作，强调担当精神，谁负责谁落实。广泛开展“不忘初心、牢记使命，勇当新时代排头兵、先行者”大调研，查找存在的突出问题，集中解决一批问题，形成常态长效机制。

5．强化师德教育，提高职业道德规范。认真学习执行“六不”规范，引导教师严守师德底线，严格查处教师兼课补课及有偿家教行为。加强对典型事迹的宣传，弘扬社会主义核心价值观，引导广大教师争做 “四有”好老师，弘扬正能量。继续开展“崧泽讲坛”活动，围绕“立德以为师，志行以树人”主题，深入推进“我为自己代言”师德系列活动。以校本研训为载体，结合“十三五”教师培训工作，全面贯彻落实“强师兴校”计划，着力提高学校师资队伍的整体水平，努力构建一支德高尚技精、敬业爱岗的师资队伍。

（二）德育与文化：育人为本，突出实效，形成“泽润校园，以文化人”的德育工作格局。

6．基于“构建适合学生发展的三位一体的‘适性德育课程’体系，培养和合、自然、创造、自强的本色学生”这一课程目标，本学期要继续围绕“弘扬崧泽文化 传承崧泽精神” 开展主题教育实践活动，扎实做好各项德育工作和常规管理工作。

（1）结合 “清明节”、“五四”青年节、“六一儿童节”等节日，开展“歌咏比赛、礼仪、禁毒”等形式多样的主题教育和以爱国主义为核心的民族精神教育、民族团结教育及以改革创新为核心的时代精神教育，在全校开展“学习雷锋好榜样”活动，做好“温馨班级”的班级文化建设评比。

（2）校内外实践教育。利用文化馆、图书馆、陶艺馆、体育馆、电视台等建设成果，以不同形式开展学生课外兴趣活动，发挥教师的业余爱好，陶冶情操，让学校文化建设有抓手有基础。进一步发挥“四馆一台”的作用，使之成为学校文化建设明亮的窗口，向外界展示学校内涵发展的平台。继续做好春季考察、半日活动，以及三年级十岁生日、五年级、九年级毕业典礼等工作。

7．加强德育队伍建设，为“本色学生”工程保驾护航。发挥骨干班主任（辅导员）的引领作用，使班主任工作有新意、有特色；进一步壮大优秀班主任（辅导员）队伍，优化“德育论坛”的校本培训模式，运用好班主任工作室，培养一批有活力的年轻优秀班主任。利用每月例会，以微型讲座、榜样示范、答疑解惑、案例讨论等形式优化育人方式，进一步挖掘班主任工作的闪光点。

8．进一步加强团支部、少先队工作的战斗力。加强团队伍建设，进一步贯彻落实《共青团中央改革方案》和《上海中学共青团工作改革重点》。增强共青团员、少先队员意识主题教育活动。加强少先队活动建设，建立“雏鹰争章”活动体系。进一步完善少先队工作机制，探索活动新思路，创新活动平台，办好“三节一会”、“衣食住行崧泽行”等活动，让学生拥有人人参与的机会；积极推进升旗仪式、红领巾广播站、鼓号队、队室、队角、板报和橱窗等阵地建设，为学生的全面发展和健康成长服务。

9．制定并不断完善我校“本色学生”评比细则及实施方案，分别以学期、学年为单位，开展分项分类评比；每学期末，举行专题集会隆重表彰校级的“文明之星”、“学习之星”、“体育之星”、“艺术之星”、“劳动之星”五类本色学生；每学年初，利用开学典礼隆重表彰上一学年度的“崧泽本色学生”；及时将人物事迹及时上墙，进行固化宣传。

10．结合我校“美丽校园”创建总体规划，从德育线角度，制定实施方案，并逐步推进实施；分学期推进校园“草木文化”、“边角文化”、“书香文化”、“方圆文化”工程，让校园每个角落都能“开口说话”；分学期、分阶段对广播站、宣传栏、电子屏、黑板报、升旗仪式等校园固有的德育宣传阵地进行全面整合，一方面通过购置设备、外化装饰等形式来美化阵地，另一方面，对阵地的德育功能进行全面整合。

11．进一步密切家校联系，助力“本色学生”工程。完善校级家委会工作机制，发动广大家长参与学校的管理和教育教学工作，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系；继续推进家长学校建设，提高家教水平，家校合力，共育美丽学生。

12．重视学生的身心健康。继续开展各种心理健康教育活动，继续落实心理咨询制度，面对学生出现的心理问题，积极加以疏导。

13．加强安全教育，确保学生生命安全。巩固市“安全文明校园”创建成果，进一步落实安全责任制，切实把安全责任落实到每一位教职工身上，落实到每项工作、每个环节之中。同时，定期开展消防疏散演练，提高学生的自我防范及保护意识。

（三）课程与教学：完善方案，强化管理，构建适合学生、多元选择的“泽被”课程体系。

14．不断优化学校课程体系，完善国家课程校本化实施。认真落实上级有关课程建设精神开足开齐各类课程，修改和完善学校课程方案，凸显 “泽被”课程特征。引导组织教师开发新的校本课程，推进国家课程校本化实施，特别是在语文、数学、英语、物理、化学、体育、道德与法治、历史8门学科中分阶段落实和优化适合我校学生的校本课程实践活动。规范课程设置，强化师资力量，丰富课程活动，挖掘课程内涵，实现学生多样化发展需求。对已经开设的校本课程进行分析评价，进一步规范课程实施，提升课程质量。小学在原有“快乐星期三”的基础上本学期全面铺开“快乐三十分”，同时开设晚托班。

15．加强教研组建设，强化备课组功能，开展主题式教研。通过“教研组长——备课组长——教师”这一工作链，推动教学各流程各环节有效落实，不断提高教研活动的针对性和有效性。依据各学科的具体安排，教研组长、备课组长应有目标、有计划、有序地组织好每一次教研活动。本学期中学各教研组要继续围绕“基于学生核心素养的单元教学设计”这一专题开展多种形式的校本教研，小学各教研组开展“基于课程标准的教学与评价”工作。

16．认真落实崧泽学校学科教学常规要求，加强教学流程管理，完善教学检查制度，有效落实教学五环节。做好教学测试过关工作，把十校联考和小学的单元过关制度规范化，及时反馈，注重质量分析，加强监控。

17．根据学校教学改革的需要和绿色指标测试反映的数据，结合“基于课程标准的教师练习设计能力的实践与研究”这一区“新课堂实验”重大项目，加强作业改革研究，将“轻负高质”落到实处。关注作业的量与质，合理布置课前作业、课中作业和课后作业，增强作业的针对性、多样性和有效性。推广分层作业、个性化作业和实践性作业。合理使用各种批改形式，及时反馈学生作业情况。推动“作业改革”研究，坚持短作业与长作业相结合，常规作业与分层作业相结合，巩固性作业与拓展性作业相结合。开展学科自主作业和综合素养自主作业的实践与研究。

18．深化体育教学改革，落实三课两操两活动，启动小学体育兴趣化、初中体育多样化教学改革，提升学生体质健康水平。优化课余训练体系，发展潜力项目，做大做强校园乒乓、足球、武术建设，推进后备人才培养的新机制。

19．继续开展名优教师示范实践课活动，发挥我校名优教师和骨干教师的引领作用，进一步为广大教师，特别是青年教师搭建广泛的教学交流舞台。同时与区研修中心合作，建立交流平台，让更多的教师“走出去”学习，也让更多的专家和优秀教师来校讲课与示范引领，并与有关的兄弟学校共同研究，使我校真正成为教师培养的基地，提高教师专业化水平。

20．落实等第制评价，实现教学评价的改革。全面推进等第制评价，深化学业质量评价“绿色指标”改革，积极开展学科过程性表现性评价的研究，在一二年级试点的基础上，推进小学段中高年级等第制评价，尝试中学段的学业评价制度的改革，做好初小衔接和初高中衔接，完善学校等第制评价体系。

21．加强对教师现代化教学手段的培训。促进现代教学技术与课堂教学的有效整合，发挥“网络教研”的作用，为教师创设交流沟通平台，改进教学方法，提高教学质量。继续做好“一师一优课、一课一名师”活动。做好35周岁以下青年教师课堂教学评比活动，旨在进一步提高教师运用信息技术提升课堂教学效率的本领。

22．提高教育技术应用能力，建立分析诊断制度。积极推进基于现代教育技术和网络教育资源的新型教学模式，创设有利于个性化学习的开放性学习环境，促进信息技术和课堂教学的深度融合。建立数据分析与诊断的制度，充分发挥质量监控的作用，积极引导教师探索基于数据研究的课堂教学改进行动。本学期要逐步推进《信息技术支撑下的学业质量绿色指标项目实践研究》。

23．关爱学困生和随班就读学生。通过设置专职特教老师，实施分层教学、个别教学计划等形式，帮助他们树立学习兴趣与信心，获取进步与快乐。

24．深化学科课题研究，形成校本教研特色。（1）继续发挥科研的引领作用，加强对教科研工作的指导、管理、考核，力争让教科研工作落到实处。（2）紧紧围绕教育教学工作实践，结合综改项目，抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。通过校本教研和课题研究平台，组织教师开展教科研报告、案例的评选活动，让广大教师从教学研究中体验到乐趣，享受到成果。

25．继续加强教学管理部自身建设，提高服务水平。强化服务意识，确立教学管理部为师生、为教学服务的宗旨。提升学籍、课务、考务、数据处理、资料归档、文印等工作的规范性和时效性、准确性。充分利用现有图书馆、录播室以及各类实验室的基础优势，为教学工作做好服务。建立规范的学生招生制度，严格转学、休停学等工作，规范学籍管理。

26．继续加强重点年级学习研究和管理。总结过往经验，寻找策略，以“聚焦课堂，关注差异，托住底部，提升质量”为指导，强化毕业班教学工作；重视起始年级的学习习惯养成教育，要从细节开始，持之以恒。持序推进“零起点教学”。

（四）传统与特色：打造品牌，培育精英，让已有的办学经验与优势更能凸显。

27．发挥我校上海市非遗文化传承基地的优势，以“崧泽苑乡村学校少年宫”等优质资源为抓手，通过课程实施让地方特色得以传承。

（1）继续加强“版画”、“赵巷田歌”、“机器人”等艺术和科技项目的软件建设，使乡村学校少年宫项目设置更完善，台账记录更清晰。

（2）继续丰富崧泽文化陈列馆的馆藏，结合学校行为规范示范教育和探究课程，充分利用好学校自编教材，让崧泽文化得以更好地传承。

（3）努力开设一至两门科技类课程，补足少年宫课程类型不足的短板。

28．继续支持青少年体育俱乐部活动的开展，让学校体育的特色更突出。

（1）继续提高特色项目乒乓、武术的训练质量与比赛成绩，做好暑期学生乒乓交流比赛准备工作。

（2）进一步扩大特色项目，本学期将继续舞狮、机器人项目的课程建设，让学生有更多的选择和更好的发展。

（3）增强教练队伍的力量，提升项目的文化内涵。赋予乒乓项目的文化内涵，提升体育特色的品质，让乒乓文化成为学校文化的重要组成部分。

（五）其他工作：凝心聚力，整合力量，推进学校全面协调发展

29．抓好学校艺术、科普、推普、劳技教育等工作。

加强学校艺术教育工作，开好校本课程，倡导人人会一项艺术项目，发展学校艺术教育特色项目。丰富青少年科技活动，提升学生创新素养，培养学生实践能力。做好语言文字工作，组织开展推普宣传活动。

30．工会立足于学校中心工作，以师德建设和专业发展为主线，以丰富的文体活动为载体，为学校教育改革发展服务。配合党政抓好各项工作的落实，规范常规工作，定期组织工会委员例会，认真做好退管会工作，切实落实教工医保事项。通过创建“温馨办公室”、“教工之家”，组织教师读书活动、文明组室创建、运动会等丰富多彩的活动，提升教工幸福感，促进和谐校园建设。坚持校务公开、民主管理，召开教代会。

31．进一步加强人事工作，做好2018年度职工工资性收入申报、岗位等级调整、初级聘任、每月工资核算、各项报表统计工作；调整和完善绩效工资方案。重视档案管理工作，确保干部人事档案、教师业务档案、文书档案等规范化管理，完善各项档案，进一步提高各类档案的使用效益。

32．进一步强化后勤制度建设，增强后勤职工工作责任感，明确后勤为教学服务、为师生服务的宗旨，确保各种教育教学活动的正常开展。

33．加强校车安全管理。认真落实《青浦区关于贯彻实施<上海市校车安全管理规定>的意见》要求，加强日常监管力度。开展校车驾驶员、随车管理员专项培训，开展校车安全专项检查，完善校车管理台账，做好学生文明乘车的安全纪律教育。

34．做好学校卫生工作，全面实施中小学食品卫生安全管理标准，提升学校食堂规范化管理水平。加强对教育部中小学校园禁烟的宣传，落实控烟禁烟措施。

35. 落实校园安全各项措施。加强学校安全的工作，开展经常性演练和教育，提高学生安全防范意识和自救逃生能力。进一步完善校园技防设施，开展学校风险隐患排查及化解工作，继续加强学校及周边环境建设。继续完善预防未成年人犯罪工作机制建设，开展“关爱行动”，积极维护未成年人合法权益。

36．加强学校资产管理，做好巡视、保养、维修工作，确保校舍设施、设备为素质教育服务。加强财务管理，规范收费工作，执行好预算，严格财经纪律，做好日常的财产验收工作、财产保管工作。关注成本，提高财、物的使用效益，保证教育教学的正常开展。

37．加强图书馆规范化建设，积极发挥学校图书馆和实验室在探究性学习、阅读教学和创新实践中的作用，为学生提供更多的学习经历和体验，培养学生的创新精神和动手能力。为了养成学生读书的良好习惯，形成阅读的良好氛围，本学期试行流动书箱，开设阅读课程。

38．加强学校各项工作的宣传报道。建设好学校的网站、微信公众号，利用各种载体扩大学校在本系统和社会的影响。

青浦区崧泽学校

2018.2