指导思想： 认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《上海市0-18岁家庭教育指导内容大纲》的精神，根据幼儿园园务计划、幼儿园教育教学工作计划，有效整合社区资源，进一步扩展幼儿生活和学习的空间，探索多形式的家教指导策略，积累相关经验，提升家长正确的育儿理念。充分发挥家长在教育中的作用，实现教育资源多元化，营造幼儿园、家庭与社区一体的教育环境。 | 活 动 安 排 | |
2月 | 1．各班制定本学期家长工作计划 2．召开期初全园幼儿家长会 3．召开家长志愿者会议 | |
3月 | 1．三八节亲子活动 2．家长志愿者巡查 3．亲子春游 | |
4月 | 1．03早教指导活动 2．小、中、大班家长半日活动 3．家长志愿者巡查 | |
5月 | 1．发放《珊瑚小报》 2．家长志愿者巡查 | |
6月 | 1．（六一游园）家长志愿者活动 2．大班幼小衔接家长会与家长讲座 3．03早教指导活动、新生适应活动 4．召开期末全园幼儿家长会 5．期末总结，资料汇总与整理 | |
工 作 目 标 | 具 体 措 施 | |
1 | （一）多渠道开展家庭教育指导工作，努力营造家园合力的教育环境，将课程理念贯穿日常家长工作中，使家长工作严谨规范，促进家长工作并以优质服务质量服务于家长。 | 1．继续通过家园联系栏、完善班级网站信息等渠道，帮助家长更好地了解幼儿在园活动。结合园内课程的开展，向家长宣传正确理念与参与课程的做法。 |
2．运用多种形式的多媒体形式，满足不同家长的需求。利用班级网站、班级QQ群等网络平台来增强家园联系的紧密性。教师利用班级论坛，上传丰富的照片、视频、文章等，便于家长对班级各项工作开展情况的了解。 |
3．开放家长半日活动，指导家长通过观摩，解孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，以客观的态度来看待孩子的优势与不足，使家长以科学、客观和发展的观点来观摩活动和看待孩子的发展，并与教师合作有针对性地教育孩子。 |
4．定期召开家长会，根据各年龄段幼儿的特点及家长需求，开展有针对性的专题讲座、经验交流会，提高家庭教育的水平。 |
5．编辑与发放家园小报《珊瑚小报》，向家长宣传我园开展的各类活动、家长征文选以及育儿知识等。 |
6．鼓励和发动家长积极参与幼儿园教育活动材料的收集与教玩具的制作活动，提高家长对幼儿教育的重视度与配合度。 |
7．根据需要有计划地邀请家长参与某些教育活动。 |
2 | （二）增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。 | 1．整合社区教育资源，通过参加社区组织的各类活动，丰富幼儿的情感教育和体验，提高幼儿园知名度。 |
2．运用幼儿园现有资源，认真完成向社区开放的0-3岁早教指导活动，发放早教宣传资料，满足家长与婴幼儿接受早期教育的需求。 |
3．结合三八节、春游、六一游园、大班毕业典礼等活动，为家长提供亲子活动增进亲子情感交流的机会。 |
4．充分利用周边资源，结合班级主题教育活动，因地制宜地组织幼儿开展活动，让幼儿走近自然、走近社会。 |
3 | （三）家长委员会（家长志愿者）工作逐步深化，提高家长在幼儿园管理中的参与度。 | 1．定时召开家委会例会，沟通幼儿园的各项工作，听取家委会的合理建议，营造和谐的家园共育氛围，提高幼儿园管理工作的实效性。 |
2．鼓励家长积极参与幼儿园的管理，向家委会成员开放观摩活动，采纳家长的合理建议。 |
3．调整和补充家长志愿者成员，召开家长志愿者会议，明确本学期工作重点，充分借助家长志愿者的力量共同做好家庭教育工作、及园内各类活动的协助工作，进一步发挥家长在幼儿园教育中的作用。 |
4 | （四）细致做好常规家长工作，力求在规范中提升质量。 | 1．本着“做实、做细、做到位”的宗旨，努力让家长满意幼儿园的各项工作，鼓励教师通过不同的指导方式增进家长与教师、家长与幼儿园的感情。 |
2．根据家长需求不断完善我园为做好家长服务工作内容。 |
3．进一步做好接待日工作，了解家长的想法，切实帮助家长解决实际的困难。 |
4．保健室根据季节变化和传染病的防治工作，适时开展宣传工作，提高家长的科学育儿知识和教养方法，增进幼儿身体的健康。 |
5．重视个别教育，家长工作逐步个性化。根据不同孩子的情况进行针对性的家园沟通，促进每个孩子的进步。同时，面对不同年龄、不同个性的家长，运用适宜的沟通方式，以和谐的氛围进行互动，达到统一认识的目的。 |
5 | （五）做好家庭教育与家教指导工作的资料积累。 | 1．各类家教指导活动做到事先有计划，过程有签到、有记录，事后有总结，并及时收集汇总。 |
2．各项活动及时向家长发放调查表征集意见、收集活动反馈或活动感想等，落实到各班，并及时收集汇总。 |
