基础教育机构信息公开专栏

幼儿园安全教育

要充分认识抓好安全教育工作的重要性和必要性，首先教师以对幼儿安全、健康成长高度负责的态度，增强责任感和紧迫感，深入开展安全知识进校园、进课堂、进幼儿头脑工作，进一步增强幼儿安全意识，提高幼儿自我保护能力，使幼儿掌握避险、逃生和自救方法。

一、幼儿日常工作的安全管理

（一）、幼儿园游戏器材安全检查的总体要求：

每周至少检查一次，检查时要全面检查，如发现游戏器材或场地出现安全隐患，要立即告示停止使用，并及时处理。

（二）、一般性游戏器材的安全要求：

（1）游戏器材的使用方法和指导；

（2）要在适当的地点公告游戏方法；

（3）光线明亮、通风、无视觉死角；

（4）游戏器材有地支撑的，应注意其埋设深度即不突出地面；

（5）游戏器材使用时，有摆荡动作的应注意在摆荡所需空间做警告标志；

（6）游戏器材的设置要计算留出安全空间；

（7）游戏场地内地板面铺设应注意平整并有软质保护物，避免尖、硬物影响安全；

（8）游戏器材或场地不使用时，要立即加上明显标识。

二、幼儿的日常活动安全

（一）预防烫伤

（1）让孩子远离热源、电源等危险设施

（2）注意教育孩子远离具有潜在危险的的东西（微波炉、制冰机、消毒柜等）；

（3）加强对孩子的看护，让孩子始终在老师的视线范围内；

（二）预防外伤

（1）加强保教人员的责任意识：只要幼儿一进园门，教师就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿脚跟上，把幼儿的安全始终挂在心上，防止幼儿意外损伤的发生；

（2）对幼儿进行安全教育：只有培养幼儿的自我保护意识，提高他们的自我保护能力，才能使以外伤害率降到最低点。

对幼儿进行自我保护的内容包括：

1）生活环境中的安全自护教育

进餐：进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴；不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西；

睡眠：睡觉前要漱口；不能含着东西睡觉，不把杂物带到床上玩。

行走：行走时手不插在衣兜里；会扶着栏杆上下楼梯；学会靠右行走，不猛跑；过马路走人行横道，注意来往车辆；认识红、绿灯等交通安全标志。

药物：学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，不乱吃药；知道120急救电话，认识防毒标志。

防触电：教育幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍；知道高压电的标志，并远离它们。

开、关门：不在门边玩；不把手放在门缝、抽屉里；知道“安全门”的作用。

2）意外事故中的安全自护教育

防火、防烫伤：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火机和蜡烛；知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服；烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处；知道119火警电话，认识防火标志。

防雷电：知道打雷下雨时，不能在大树及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看电视、打手机；

防洪水：了解自救知识。抓住能浮起来的物品，或上树或爬到地势较高的地方。

防地震：了解地震发生时的一些现象。进行简单的自救训练。

防拐骗：知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇险时，会用电话呼救；知道报警电话110。

防异物吸入：不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中；不将气球的碎片放入口中倒吸气。

3）加强户外活动管理

派专人定期检修室外大型玩具，活动场地要清除所有隐患；

活动前教师要提醒幼儿大型玩具的正确玩法；

当班老师要有高度的责任心，不能随便离开活动场地，不能和他人聊天。

（三）预防中毒

（1）发现班级有幼儿呕吐或拉肚子现象，教师应仔细观察病儿的状况，若有2个以上的幼儿呕吐或腹泻，要及时与有关人员联系；

（2）相关责任人要及时了解幼儿呕吐原因，了解食堂饭菜的制作情况，排查幼儿是否因食物中毒而造成呕吐或腹泻，并要求全园教职工注意对本班幼儿的观察。

（3）食堂每天做好食品留样工作，以备检查之需。

（四）预防传染病蔓延

1、发生传染病后，班级要在规定时间内向园主管报告。

2、保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作（病儿接触过的物品和所在班级的消毒工作）

3、对患儿所在班级观察有无发热、皮疹等症状出现，时间为21天（从确诊的最后一例病例算起）。

4、做好外来儿童的摸底排查工作。

5、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑似病例,及时隔离，并做好疫情报告。

6、加强卫生习惯教育，督促幼儿饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。

7、加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。

8、患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。

9、幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正常。

10、在观察期间加强空气及手的消毒，发病班的活动室每天在儿童离开后在班级午睡期间，用臭氧消毒器增加一次空气消毒。

11、发现传染病人及早隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。

三、幼儿在园一日生活中意外伤害的预防和处理

盥洗环节：

因为地面潮湿以及幼儿之间拥挤而容易出现滑倒、撞伤的现象，造成幼儿骨折或血肿、擦伤、急性出血等。因为热水器使用不当而引起的烫伤。

注意点：

教师的视线不能离开幼儿。让幼儿有序地进行盥洗。

地面潮湿及时拖干随时保持干燥。盥洗室地面要铺设防滑垫。

冬季热水器使用前要进行安全检查调试后方可使用。每次使用时，保教人员要调试好水温后才可让幼儿使用。

发现隐患要及时联系相关领导。

处理方法：

骨折：不要移动幼儿，原地处理；使用纸板等进行固定。最后送医院处理。

血肿：48小时内冷敷，48小时后热敷，促进血肿的吸收。不要用手揉搓。

皮肤擦伤：消毒后擦红药水，不要包扎。

急性出血：使用消毒毛巾按住伤口进行压迫止血的同时及时送医院。

烫伤：脱离热源。用冷水持续冲10分钟以上。粘连的衣物用剪刀剪开，不可硬脱。不可随意在伤处涂抹酱油、雪花膏等物。水泡不要挑破，以免引起感染。伤处破损处用消毒纱布覆盖。

用餐环节：

因为操作不当而造成烫伤，幼儿因情绪问题以及没有养成良好的进餐习惯而造成食物误入气管、细骨卡住喉部等。

注意点：食物温度适合进班。

进餐时让幼儿保持良好的情绪。

培养幼儿良好的进餐习惯，细嚼慢咽、不嬉笑、不催促硬塞、咽下最后一口饭菜方可离开座位。（托班喂食注意点：勿快、吃下一口喂一口、啼哭时吐出口内食物。）

处理方法：

食物误入气管：小幼儿将双脚提起拍打背部的同时送医院。大幼儿趴在成人肩部保持倒垂，拍打背部的同时送医院。

细骨卡住喉部：不任意用手挖。不使用吞咽饭团的方法和喝醋的方法。不严重的卡骨园内备有中药，严重的送医院处理。

午睡环节：

由于保教人员的疏忽，造成幼儿异物入鼻耳、窒息、死亡、坠落（托班）等。

注意点：睡觉前检查幼儿口腔内有无食物残留。

睡觉前将幼儿所戴的饰物取下。（教育幼儿来园不戴饰物。）

在幼儿午睡过程中教师加强巡视，每15分钟一次。（巡视重点：盖被情况、身体不适幼儿的状况、及时发现异常情况。）

处理方法：

遇到异物入鼻时：让幼儿不抠鼻子，按住无异物的一侧用劲揿出，或用纸捻刺激鼻孔让幼儿打喷嚏，无效的送医院处理。

遇到异物入耳时：让幼儿不挖耳朵。如是金属物，头侧向有异物的一方，摇动头部，单脚跳。如是豆类，用植物油滴耳，头侧向有异物的一方，单脚跳。如是小虫，在暗处用灯光照耳。都无效的送医院处理。窒息的要进行人工呼吸和胸外按摩，并及时送医院。

运动环节：

由于在此环节中保护和运动不当，易造成幼儿骨折、脱臼、出鼻血及其他一些意外状况。

注意点：幼儿上下楼梯时，前后中要各有一位保教人员护送。运动前教师要对幼儿进行安全教育。另外要检查运动器具的安全状况。运动中教师要密切关注每一位幼儿的情况。如幼儿运动强度过大要调整，有吵闹现象要制止。

处理方法：

出鼻血：用消毒干棉球塞住鼻孔，人坐直，身体前倾。捏住鼻翼两侧数分钟，用嘴呼吸。额头冷敷。血流不止的送医院处理。不可让幼儿向后仰头，以免发生鼻腔内的血倒流到气道中引起窒息。

摔伤：头部出血的用消毒纱布覆盖伤口后送医院。头部未出血的要观察24小时，其间有嗜睡、意识模糊、呕吐的要送医院。

游戏和学习环节：

由于提供材料时考虑地不周到以及管理不善，会引起烫伤、割伤、触电、坠落等。

注意点：提供材料要避免细小、尖锐、粘合不牢固、有毒性的物品。

要培养使用剪刀的良好习惯。

电源插座使用时要注意。（电蚊香、拖线板不随意摆放）

阳台、窗台上不摆放桌椅等幼儿易攀爬的东西。

处理方法：

皮肤表层的割伤保健室处理。深的割伤与前相同。

触电时要使用木棒等绝缘体让幼儿与电源分离，同时断开电源。

其它处理：

骨折：原地处理，使用纸板或木板固定住骨折，纸板或木板的长度要超过骨折处的上下两个关节。

高热惊厥：平卧在通风处，解开衣领，头向一侧，擦去口腔内分泌物，上下牙之间用纱布包住的调羹柄、压舌板等咬住。用冷毛巾敷额头、掖下、腹股沟等处。

四、其它日常注意事项

如给幼儿量体温，不能口腔使用。

教育幼儿及家长：食物不入园（蛋糕、果冻等）；危险物品不入园（打火机、珠子类饰品、刀剪、牙签、别针等）；要穿宽松、棉质、装饰物简单的衣服，平底的运动鞋来园。特别是男孩不要穿前门襟带拉链的裤子。

带入园的药物不要进班，以免服错药。

幼儿在发烧期间不要来园。幼儿发热需要休息2～3天在家观察，防止高热惊厥、感染给其他小朋友。