一、   指导思想：

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以全国教育工作会议精神统领新时代学校教育改革发展，认真学习区委五届七次全会、区五届人大四次会议的精神，认真落实《2019年青浦教育工作要点》，坚持“创新、绿色、共享、和谐”的学校发展理念，坚持传承和发展青浦实验，努力将社会主义核心价值观的教育落实于学校全方位工作之中，坚守教育初心，勇担育人使命，全面推动学校教育的高质量发展。

二、  重点工作：

1、认真实施《上海市毓华学校“强校工程”三年发展规划》，围绕“随迁子女学校的课堂改进”这一课题，通过专家引领、自主学习、同伴互助等途径，破解发展难题，创新适合随迁子女的课堂教学模式，努力提升 “强校工程建设”的质量与效益。

2、继续推进并落实三个创建（全国义务教育优质均衡发展区、青浦区示范性文明校园、青浦区规范学校）的各项工作。一是加强过程管理，推进“文明在线平台”资料的展示和文明校园、规范学校创建工作；二是加强师德师风建设工作，努力提升教师政治素养和人文素养；三是加强学校文化建设，积极培育校园文明项目品牌，提升学校文化品位。

3、积极开展创建“青浦区依法治校（标准校）”活动。一是建立并健全学校教代会制度；二是修订《毓华学校章程》；三是整理并修订学校各项规章制度。

4、聚焦实施“养本务正”，认真学习并落实“绿色指标”2.0版本，积极推进学生学业质量评价改革，着力推进学校内涵发展，提升学校办学质量。本学期学校将认真筹备并举办好毓华学校第五届集邮节、学生田径运动会等。

三、 主要工作与措施：

（一）学校管理：

1、认真做好创建“青浦区规范学校”的准备工作。一是认真学习“青浦区规范学校的创建标准”，形成问题清单；二是拟定问题解决的方案，落实问题解决措施；三是按条线、部门落实责任人员；四是根据时间节点，认真完成创建资料的资料、补充、上传等工作。

2、加强学校行政领导班子的建设，强化务实创造担当的能力作风，积极推进学校德育、教学、后勤等各部门职能优化协同高效，努力提升学校干部队伍的综合素质和管理水平，以“求真务实”的工作作风，高效、优质地完成好分管的任务。

3、加强学校民主管理的建设。一是健全并建立学校召开教代会制度；二是健全并建立校务公开制度；三完善《毓华学校百分考核方案》和《教学常规百分考核方案》，努力提升学校管理质效。

4、落实各项保障工作。一是提升学校档案管理意识，落实学校档案信息化建设和档案室标准化建设的要求；二是统筹推进人事、统战、退管、校园安全、卫生创建、政务公开、教育信息化建设等工作；三是规范学校基建、项目维修、设备采购等，严格实行一事一议制度。

（二）队伍建设：

1、认真贯彻全国师德师风建设工作会议精神，严格落实新时代教师职业行为十项准则，健全学校教教师职业道德的评价、考核和奖惩制度，深入推进师德师风建设工程，加强典型宣传，积极搭建活动平台，建立并健全教职工政治学习制度，努力提升广大教师教书育人的责任感和使命感。

2、认真实施区第六届名优教师和学校骨干教师培养工程，积极组织名优教师参与学校教师培训、课程研发，完善教研修一体的教师专业发展机制，扎实推进“十三五”教师常规培训及“基于大数据的教师专业发展管理”、“一师一档案”平台的建设，努力提升教师的专业能力。

3、充分发挥党支部的战斗堡垒作用。学校党支部要加强对党员的教育，健全“党日”学习与活动制度，努力发挥每个党员在学校发展中的模范带头作用；学校团支部应加强组织管理，定期组织团员开展学习、讨论、交流和民主生活等活动，树立团员教师的良好形象，发挥团员教师在学校发展中的主力军作用。

4、强化“学校发展，教师为本”的理念，努力创造条件，为教职工营造和谐的工作环境。加强对教职工的人文关怀和心理疏导，不断提高教职工的心理调适能力和身体健康水平，深入开展教职工帮困送温暖活动，提高教职工的生活质量。

（三）德育工作：

1、深化“德智体美劳一体化的立德行动”，全面落实《中小学德育工作指南》，有序推进学校德育综合改革三年行动，促进学生的健康发展。

2、坚持立德树人根本任务，努力将社会主义核心价值观的教育落实于学校全方位工作之中，积极构建中小学纵向衔接、课堂内外贯通、学校家庭社会三位一体的德育工作机制，积极推进网络环境下新媒体新平台的德育实践创新，

3、保持市级学生行为规范示范性的成果，继续创新开展“美在毓华”系列教育活动，认真组织并举办“六一”庆祝活动。

4、加强德育队伍建设，加大班主任队伍建设的力度。本学期继续实施班主任每月考核制度，强化班主任工作的责任意识，努力提升班主任队伍的整体素质。

5、学校团队部要根据新时期形势发展的需要，结合学校德育工作的要求，规划和实施学生团队干部的培养工程，通过有计划的培训学习和实践锻炼，挖掘学生干部在参与学校和班级管理中的潜能。

 6、加强学校育人共同体建设，积极推进并开展学生社会实践基地内涵建设活动，健全家庭教育指导工作机制，努力提升家庭教育的质效。

（四）教学工作：

1、认真落实“毓华学校强校工程三年规划”，积极实施“随迁子女学校的课堂改进”课题的研究，通过市、区专家的引领以及自主学习、同伴互助等途径，，破解发展难题，创新适合随迁子女的课堂教学模式，努力提升 “强校工程建设”的质量与效益。

2、全面执行市教委颁布的课程计划，开足、开齐、开好各类课程，积极参加区级统编教材的培训，不断优化“快乐活动日”、“快乐三十分”、中小衔接的工作。

3、认真学习市、区有关教学工作的文件，强化全面的教学质量意识。教务处本学期要继续落实《伴随教学的评价改进行动研究》的课题实施方案，加强各年级学科教学质量的过程性诊断与质量分析，健全并建立教学管理和教学质量的诊断监控机制。

4、全体教师要进一步明确工作的职责和要求，围绕教学中心，立足本职工作，聚焦课堂与学生，严格把好各自的学科教学质量关，努力提高所任学科的教学质量。

5、加强学校教学基础管理的建设，促进素质教育的健康发展。学校教务处要根据学校的特点，按照“科学、规范、有效”的要求，建立与完善学校各项教学管理制度。

6、继续做好《上海市学生成长记录册》的使用工作。在完善小学低年级评价方法改革的基础上，本学期将继续探索并实施小学中、高年级学科等第制评价方法的改革，努力提高实施效果。

7、严格落实“三课两操两活动”（小学1-3年级落实四课两操两活动），深化“小学体育兴趣化、初中体育多样化”相衔接的体育教学改革与实践，加强学生体质健康监测工作。积极推进校园足球建设。举办好学生阳光体育大联赛和学生春季田径运动会，加大“体教结合”力度，提高布训项目训练水平。

8、积极推进学校科技类研究型、拓展型课程建设，认真筹备和举办好第五届集邮节活动，积极创建科技教育特色学校。

9、加强学校的特教工作，积极开展资源教室康复个训研讨。完善特殊学生送教上门制度，建立健全特殊教育管理机制，立足特殊学生的基础素质，努力使特殊学生“进得来、留得住、有所得、有所益”。

（五）教科研工作：

1、分层次指导教师参与教育科研。根据各层次教师的教育科研能力与水平，有针对性地引导教师参与教育科研，提升教学与研究水平。

3、以九年一贯制学校的教学与管理为教科研的重点，从理论与实践的结合上探索优化管理、优化教学的方法。

4、加强区级立项课题的实施工作。本学期学校将根据立项课题的推进要求，加大对立项课题的管理力度，力求取得阶段性研究成果。

（六）总务后勤工作：

1、以依法治校为重点，加强学校的制度建设。以创建“上海市安全文明校园”为契机，切实抓好学校安全制度建设和日常安全检查。严格执行校外人员进出登记制度，重视学校技防设备的使用和管理。

2、进一步健全学校财务管理制度，切实提高学校财务制度的执行力。加强以绩效为导向的预算管理，积极推进并规范公务卡使用工作，认真落实规范教育收费的各项制度，加大学校食堂的管理力度，积极推进“无烟学校”的创建工作。

3、进一步提高服务意识，每位员工要把自己定位在服务教学、服务师生、服务于学校发展的角色位置上，不断改善劳动态度和管理方法，严守劳动纪律，增强责任心，提高服务质量。

4、继续搞好校园的绿化、美化和净化工作。加强厕所和垃圾筒的管理，为师生创造一个舒适、优雅的工作与学习的环境。

5、积极创造条件，增加教工的福利待遇；有计划地添置教工活动的健身器材，开展文体活动，努力提高教工的健康水平。

上海市毓华学校

                                          2019.2