43、实施学校体育教学改革，确保“三课两操两活动”，开展“阳光体育”等活动。保障学生每天运动1小时、掌握1-2项体育技能，体质健康达标。现有运动场地设施完善、管理制度规范。学校积极开展三课两操两活动，以“健康第一”的指导思想不断优化体育教学设计。根据《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》，完善体育课程教学内容和实施要求，每周2课时，4至6学期。学校认真贯彻体育学科教学常规，有效实现体育教学目标。为进一步推动阳光体育活动，树立学生终身运动的观念，学校在各级层面广泛开展“阳光体育”系列活动。2019年上海市全民健身大赛高中组啦啦操比赛，由吴怡老师带队，获得冠军。2019年上海市学生阳光体育大联赛中职组男子篮球比赛，由顾潇彬、许爱芳老师带队获得一等家。2019年上海市学生阳光体育大联赛中职组女子篮球比赛，由于庞国民、曹燕华老师带队获得三等奖，2019年上海市学生阳光体育大联赛中职组田径比赛分别获得男、女子团体一等奖。2019 年上海市校园足球联盟联赛（中职组超级组）冠军，目前已连续5年获得冠军。"2019 年上海市第四届学生智力运动会五子棋项目中等专业学校组混合团体第一名。2019 上海市学生体育阳光大联赛（中职组）健美操、啦啦操比赛舞蹈啦啦操（街舞）自选动作一等奖。2019 上海市学生体育阳光大联赛（中职组）健美操、啦啦操比赛示范套路花球、少年组花球分别获三等奖。2019 年上海市学生体育阳光大联赛（中职组）踢跳比赛三等奖。2019 年上海市中职校体育教师教学技能比武，吴怡老师获一等奖，徐嘉成获二等奖。2019 年上海市中职体育学科“匠心匠艺”优质课建设比赛，金盾老师获二等奖。学校合理制定并认真实施《上海工商信息学校“学生每天校园体育锻炼一小时”实施方案》，努力做到人人有体育项目、班班有体育活动，积极推进阳光体育活动的深入开展，把“每天锻炼一小时”真正落到实处。顺利完成学生体质健康测试抽查复核工作，紧张有序地完成2019年学生体质健康测试工作，学校现有体育设施设备完善，规章制度齐全。学校配备完善的体育器材、体育设施，各场馆设备达标，制定有文体馆活动室开放具体办法、文体馆活动室管理制度、运动器材保管、赔偿制度等各管理制度。2020年，我校第五次出征中职智力运动会五子棋团体第一名。我校棋队连续三次获得五子棋团体第一名。

44、健全卫生预防体系，落实专职卫生人员和预防保健措施，卫生保健室设置配备达标。落实学生医保制度和开设健康教育课。学生体检率达到100%。无烟学校达标。健全卫生预防体系，落实专职卫生人员和预防保健措施。学校卫生保健室设备配备达标，室内设备齐全。学校落实学生医保制度，并加强传染病防控工作，落实各项有效措施，健全传染病突发事件的应急预案，开展师生员工晨检工作，每天做好学校因病缺课缺勤网络填报工作。同时做好学生的“预防接种卡”管理，做到凭证入学。严格做好学生健康监测，疾病防控。学校定期开设健康教育课程，指导学生学习急救知识，指导学生注意运动损伤的预防与处理等。学校落实学生医保制度严格，开设了健康教育课程，针对18模具、18机电、18电子学习了急救知识，班级都开展了急救讲座。学校学生体检率达到100%，学校针对在校各班进行学生体检，班级体检做到及时反馈。无烟学校指标达标，我校已获2019年安全文明校园称号，在校内倡议教职工禁烟，并建立禁烟奖惩制度，做到及时检查及效果反馈，并在学校各个宣传阵地做好禁烟宣传并总结。

45、心理健康教育和咨询硬件设施达标。配备专（兼）职心理教师，开设心理健康活动课，形成校、班两级心理危机干预网络。学校不断投入经费，积极改进心理辅导站硬件设施。学校设立了心理辅导站，包括心理咨询室，心理宣泄室、团体活动室、心理测量室、心理阅览室。心理辅导站配备专兼职心理老师6名。进一步完善学校心理“干预”工作机制，以心理学专业方法应对和干预学生的心理危机和极端行为。按照《上海市中小学健康教育指导纲要》有计划地开展心理健康教育，逐步形成了校本三大模块课程体系：心理健康教育课（纳入课表）、个性化课程（适用社团、拓展活动）、专项培训课程（适用青年班主任、星光选手、志愿者、学生会干部、强化教育者等特别群体）。目前已形成了《心海导航》、《学校心理社团辅导与培训》校本教材。同时全方位、分层次、多渠道地开展心理健康教育活动，力求在范围上有所拓展、在形式上有所创新。通过黑板报、广播、心理小报，专题讲座、心理团体辅导、心理主题班会、心理健康教育活动周等形式多样、内容丰富的心理健康教育活动，普及心理健康知识，培养学生良好的心理素质，促进中职学生身心全面和谐发展。2019年6月10日，17机电班开展了心理健康教育活动——工业机器人职业规划专题讲座。组织了学生开展活动月学生情绪书签制作。17数控班、17会计3班、18中本数控等多个班级开展了心理健康主题教育活动。