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2023年上海市青浦区第二中学招收区级艺术骨干 学生资格确认工作方案 |
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2023年上海市青浦区第二中学招收区级艺术骨干 学生资格确认工作方案 |
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索引号:3101184003-301002-2024-001
发布日期:2024-02-23
来源:基础教育机构信息公开
作者:青浦第二中学 |
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一、招生项目 美术 二、招生计划 绘画:2名 篆刻:2名 设计:1名 本校自主设定的学业考试成绩最低要求。 艺术骨干学生学业考试总成绩(含政策性照顾加分)须达到当年度本市公办普通高中最低投档控制分数线,方可被正式录取。 三、评价方式 本次招收艺术骨干学生资格确认专业技能评价采用现场评价的方式进行。参加资格确认的学生需现场展示专业技能,并互动交流。 四、组织领导 组 长 : 李文明 副组长:纪勇、张晓东 (二)艺术骨干学生招生工作小组 组 长: 李文明 副组长:纪勇、张晓东 组 员:曹又亲、毕楚莹、齐亚东、周 莉、伍邦军、 张青纬、陈 文 (三)资格确认评审工作专家小组 校级专家:由学校指定1-2人 区级专家:由区教育行政部门指定3-4人 五、报名条件 具有2023年本市中招报名资格并完成报名的应届初中毕业生,且具备以下条件之一的学生,可填写《2023年青浦区高中阶段学校区级艺术骨干学生资格确认报名表(1)(2)》(以下简称,《报名表1》、《报名表2》,见附件1、附件2),并经所在艺术团、毕业学校、区教育行政部门认定,并在毕业学校网站公示5个工作日后,方能取得区级艺术骨干学生报名资格。 (一)在2023年度被评为青浦区学生艺术团优秀团员(可推荐优秀团员的区级学生艺术团名单见附件5),团籍档案完整、连续团龄2年及以上的学生,每个区级艺术团推荐1名(填写《报名表1》)。 (二)在义务教育初中阶段获得以下任一比赛一、二、三等奖的学生(填写《报名表2》): 1.“阳光下成长”上海市学生绘画书法作品摄影比赛和展览(仅限绘画项目) 2.“阳光天使杯”上海市学生艺术作品比赛(仅限绘画、篆刻项目) 六、报名办法 (一)符合报名条件的学生可填写《报名表1》或《报名表2》)报名,报名学生名单须在毕业学校集中公示5个工作日。 (二)填写《报名表》的学生须将推荐学校盖章的《报名表》、优秀团员证、相关荣誉证书等在6月20号(星期一)待定前寄至青浦区南淀浦河路699号上海市青浦区第二中学,曹老师(收),电话18930667877。 (三)收到报名材料后,审核通过的学生名单于6月21日(待定)在学校网站(https://qpez.qpedu.cn)公布,并通过电话通知材料审核通过的学生参加资格确认。
七、资格确认工作流程 (一)资格确认时间 2023年6月25—26日(待定) (二)资格确认地点 待定 (三)资格确认要求 1.材料要求:8:30前,请携带好身份证、学生证等材料在知行楼底楼完成报到。 2.着装要求:整洁大方 3.防疫要求:佩戴好口罩 4.其他要求:绘画、篆刻、设计工具、材料自备。 (四)资格确认内容、方法与标准(详情附件4) 八、资格确认结果公示 资格确认原则上按“招生计划数加1名备选”择优通过(专业技能测试合格人数不足招生计划数,则如数通过),通过学生名单将在 6月27日(星期一)至7月1日(星期五)(待定)在招生学校公示5个工作日,并在网站(https://qpez.qpedu.cn)同步公示。 九、监督与保障 (一)加强监督检查 学校接受市、区两级教育行政部门和招考机构的指导评估和监督检查。学校强化内部监督和社会监督,严格执行招生利益相关方回避制度,确保艺术骨干学生招生相关工作顺利进行。 (二)落实信息公开 学校加大信息公开力度,全面、及时、准确公布招收艺术骨干学生工作相关信息,主动接受社会监督。 (三)严查违规违纪 学校建立违规招生行为负面清单制度,对在招生中违规违纪的相关人员给予相应处理,情节严重的依规依纪移送纪检监察部门进行严肃处理。 校级监督电话:021-59727653 张老师 区级监督电话:021-69713937 顾老师 十、附件
附件1:2023年青浦区高中阶段学校区级艺术骨干学生资格确认报名表1 附件2:2023年青浦区高中阶段学校区级艺术骨干学生资格确认报名表2
附件3:青浦二中书画、篆刻、设计“一条龙”项目艺术招生测试评价标准
附件4:资格确认内容、方法与标准
附件5; 可推荐优秀团员的区级学生艺术团名单
附件1 2023年青浦区高中阶段学校区级艺术骨干学生资格确认报名表1
毕业学校: 学生报名号:
注:本表一式三份,区教育局、区教育招生考试服务中心、招生学校各留一份。 附件2 2023年青浦区高中阶段学校区级艺术骨干学生资格确认报名表2
毕业学校: 学生报名号:
注:本表一式三份,区教育局、区教育招生考试服务中心、招生学校各留一份。 附件3:(青浦二中书画、篆刻、设计“一条龙”项目艺术招生测试评价标准)
青浦二中书画、篆刻、设计“一条龙”项目 艺术招生测试评价标准 一、基本素养(20%) 1.热爱祖国、热爱人民、热爱党,思想道德健康,人格健全,具有积极向上的价值观念。 2.尊敬老师,友爱同学,遵守学校各项规章制度。 3.关心集体,有较强的集体意识,积极参加集体活动,乐意为集体服务,具有奉献精神。 4.热爱艺术,勤奋好学,具有良好的艺术基础素养和较高的艺术表现能力。 5.弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信。积极参与国内外文化交流,理解世界艺术的多样性。 二、实践经历(30%) 1.在八、九年级学习期间,参加市级(含)以上的教育系统主办或认可的艺术作品比赛,并荣获绘画、篆刻、设计等项目奖项。(每项一等奖5分、二等奖3分、三等奖2分) 2.在八、九年级学习期间,参加区级(含)以上的教育系统主办或认可的艺术作品比赛等,并荣获绘画、篆刻、设计等项目奖项。(每项一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分) 3.在八、九年级学习期间,坚持参加校级学生艺术团、艺术社团、兴趣小组活动,发挥骨干引领作用。(2分) 4.在八、九年级学习期间,积极参与学校、社区、社会各项公益绘画活动,并承担主要职责、做出重要贡献,起到表率作用。(参与一次1分,封顶3分) 5)总分按标准分的方式进行排序,标准分=原始分/(平均分/15)。
三、专业能力(50%) 了解相关艺术领域的文化与历史,有一定的艺术专业理论知识,并具有良好的艺术鉴赏能力。 专业基本功扎实,表演能力较强,具有较高的艺术表达力与感染力。 书画技能测试具体考核内容及标准如下: 1.自我介绍 5分 (时间30秒) 2.自选创作作品展示和构思解说 10分 (时间5分钟内) 内容:展示两幅自选创作作品和本作品的创作灵感、理念、已经表达形式的解读。 要求:展示作品必须是本人独立完成的自选创作作品,表现方式独特,有较丰富的想象力和艺术表现力,画面较精致。作品解读表达流畅,有较独特的创作理念。本环节可以使用ppt。 3.创作答辩 10分 (时间5分钟) 内容:回答评委老师关于自选创作的问题 要求:能较准确地回答评委的问题 4.现场写生 25分 (时间30分钟) 内容:完成现场场景速写写生,工具材料自备。 要求:速写作品构图完整,结构比例准确、主次关系清晰,空间感较强,对绘画布局和技法有一定的想法。速写作品线条生动流畅,画面处理表现力强、有艺术的感染力。 篆刻技能测试具体考核内容及标准如下: 1. 自我介绍5分 (时间2分钟) 介绍学习篆刻的经历和心得。 2. 展示一方自创印10分(时间2分钟) 要求:事先准备好印花,介绍创作目标、构思过程、作品得失。 3. 名印鉴赏与答辩10分 (时间10分钟内) 内容:从5方印中选择1到2方,解读赏析。 要求:能认读印文,辨析其形制、风格,略述相关的历史文化知识或故事,能回答老师提出的相关问题。 3.现场创作 25分 (时间40分钟) 内容:自备主题,在2.5的方章上刻制完成。 要求:字形布局设计合理、刀法有力、线条匀称有美感、章面艺术表现力强。 设计技能测试具体考核内容及标准如下: 1.自我介绍 5分 (时间30秒) 2.自选作品展示10分(时间30秒) 要求:作品内容生动、安排合理、制作精致,表现方式独特,色彩协调、有较丰富的想象力和艺术表现力。 3.自选作品创作答辩 10分 (时间3分钟) 要求:能合理地解释自己的艺术作品,并能较准确地回答评委的问题。 4.现场设计与制作展示 25分 (时间20分钟) 要求:设计作品可以立体制作,也可以平面设计。主题明确,想象力丰富,创意大胆,制作精良,有一定艺术效果。材料,媒介可以自选。
附件4:资格确认内容、方法与标准
1.基本素养(20%) 1)热爱祖国、热爱人民、热爱党,思想道德健康,人格健全,具有积极向上的价值观念。 2)尊敬老师,友爱同学,遵守学校各项规章制度。 3)关心集体,有较强的集体意识,积极参加集体活动,乐意为集体服务,具有奉献精神。 4)热爱艺术,勤奋好学,具有良好的艺术基础素养和较高的艺术表现能力。 5)弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信。积极参与国内外文化交流,理解世界艺术的多样性。 2.实践经历(30%) 1)在八、九年级学习期间,参加市级(含)以上的教育系统主办或认可的艺术作品比赛,并荣获绘画、篆刻、设计等项目奖项。(每项一等奖5分、二等奖3分、三等奖2分) 2)在八、九年级学习期间,参加区级(含)以上的教育系统主办或认可的艺术作品比赛等,并荣获绘画、篆刻、设计等项目奖项。(每项一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分) 3)在八、九年级学习期间,坚持参加校级学生艺术团、艺术社团、兴趣小组活动,发挥骨干引领作用。(2分) 4)在八、九年级学习期间,积极参与学校、社区、社会各项公益绘画活动,并承担主要职责、做出重要贡献,起到表率作用。(参与一次1分,封顶3分) 5)总分按标准分的方式进行排序,标准分=原始分/(平均分/15)。 3.专业能力(50%) 1)了解相关艺术领域的文化与历史,有一定的艺术专业理论知识,并具有良好的艺术鉴赏能力。 2)专业基本功扎实,审美能力较强,画面具有较高的艺术表达力与感染力。 l 资格确认方法:基本素养与实践经历通过材料审核,专业能力进行现场测试。 l 现场专业测试标准详见附件3《2022年上海市青浦区第二中学书画、篆刻、设计“一条龙”项目测试评价标准》 l 现场专业测流程: (1)专业测评具体流程: ① 8:30-9:00 考生报到、材料审核、抽签顺序 ② 9:00起依次进行自主面试 (2)测试场地布置: (报到处——待定 测试处---待定) (3)测试人员及分工: ①专家及分工:专家组负责打分 ②工作人员及分工:待定 (4)测试用具准备:桌子、椅子、打分表、笔、学校章、摄像机 (5)安保人员配备:一名,负责测温、查看健康码、行程码 (6)其它要求: ①考区卫生要求:场地整洁,光线明亮 ②携带手机要求:把手机放在指定地点 ③录像监控要求:测试全程录像 ④场地封闭要求:家长和陪同老师不能进入校园 ⑤出入证件要求:测试人员佩戴测试工作证,学生带好身份证 2.资格认定内容及标准(见附件4) 3.成绩要求:艺术骨干学生学业考试总成绩(含政策性照顾加分)须达到当年度本市公办普通高中最低投档控制分数,方可被正式录取。
附件5 可推荐优秀团员的区级学生艺术团名单 (对口项目)
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