青浦二中2016年党支部工作总结

 我校党支部在局党委的正确领导下，深入学习党的十八大、十八届三中、四中、五中和六中全会精神，以及习近平总书记系列重要讲话精神，扎实开展“两学一做”学习教育活动，努力建设学习型党支部，发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用，发挥共产党员的先锋模范作用，为推进学校改革和发展作出了应有的贡献，现将一年来工作总结如下：

       一、主要做法：

       (一)强化政治理论学习，进一步提高党员教师的政治思想素养。

  组织全体党员和教师学习党的党的十八大、十八届三中、四中、五中和六中全会精神，习近平总书记系列重要讲话、三严三实、两学一做时事政治等党建知识，通过学习，把思想和行动统一到总书记讲话精神和中央决策部署上来，提高大局意识、改革意识和责任意识，进一步强化宗旨意识和群众观念，形成行动自觉，为全面推进学校改革发展奠定政治思想基础。

以国旗下的讲话、三信教育课、班会课等为平台，开展对学生的宣讲与贯彻，让党的十八大、十八届三中、四中和五中全会精神，习近平总书记系列重要讲话精神进教室、进课堂、进学生头脑，激发学生的爱国爱党热情，积极培育和践行社会主义核心价值观和价值体系。

加强师德修养，树立良好的教育形象。通过专题研讨、专家报告、辅导讲座等形式，提高学习的针对性和实效性。全体党员和全体教师通过学习，进一步树立教师教书育人、为人师表，讲奉献崇高职业精神；自觉遵守廉洁自律各项规定，自觉抵制有偿家教，在工作和生活中做到自重、自省、自警、自励，做一名师德高尚、先锋模范的师德表率。

      （二）加强党组织自身建设，发挥党组织的战斗堡垒作用。

加强党员队伍的管理与教育。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识、廉政意识教育，创新民主评议党员的方式与形式，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质；围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党组织的战斗堡垒作用。

发挥党员的先锋模范作用。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。应对高考新政，开展“导师制”育人机制活动，（要求导师把“思想上引导、学业上辅导、生活上指导、心理上疏导”作为工作的指导纲领，对受导学生实施全面帮助，纠正“学困生”的发展偏颇，充分挖掘学生的各种潜在能力，提高自信心，使之不断完善人格，成人成才。）2016年学校党支部积极响应市委、市政府开展的交通安全大整治行动,党员志愿者进社区、上马路,积极参与与回应,另外在学校东、西门卫设立党员志愿者服务岗,学校实行师生人车分离，党员参与除1名党员(特殊原因)之外,参与率为97%。广大党员亮出牌子、举起旗子、做出样子，争做教学能手、学科带头人、服务标兵，争当模范党员，切实发挥党员的先锋模范作用，为提升学校教育教学质量再立新功。

      （三）加强制度建设，规范、提升学校党建科学化水平。

认真落实民主生活会制度。高度重视领导干部民主生活会的组织工作，切实抓好各个环节，注重抓好整改，进一步提高民主生活会质量，认真开展批评与自我批评，增强领导班子解决自身问题的能力。认真落实“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、支部党员会议，组织（民主）生活会议，上好党课。

进一步规范党务、校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作，使党务、校务公开工作更加规范，更加透明，提高党务、校务公开工作实效。

     （四）扎实开展“三严三实”活动，加强党风廉政建设。

       扎实有效地开展“三严三实”活动，做好动员、整改和总结。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，人手一册，每人撰写学习心得。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制。召开党风廉政建设分析会，风险排查会，完善党组织统一领导、党政齐抓共管、处室各负其责、依靠群众参与的党风廉政建设的领导体制和工作机制，努力形成党风廉政建设的强大合力，确保学校工作风正源清。

     （五）做好群团工作，凝心聚力，充分调动群众参与学校管理的积极性。

     加强对工会组织的领导。坚持以教代会为基本形式的学校民主管理制度，使工会在民主管理、依法维护教职工合法权益中发挥积极作用。进一步强化工会服务教职工的意识和职能，提高服务质量。召开教代会，审议讨论学校的“十三五”规划。

     加强对团队工作的指导。加强学生德育工作，充分发挥团队的作用，组织丰富的团队组织活动，激发团队组织的活力，调动广大青少年的积极性，促进学生的自主发展，使学校的团工作形成自己的特色。打造教师志愿服务队伍。在学生志愿服务队伍建设和机制逐步完善的基础上，依托各党支部和教工团支部，成立志愿服务教师分队，开展以教师为主体的志愿服务活动，和学生一同开展青年志愿服务，创建学校的志愿服务品牌，提升教师的形象。

     （六）探索多形式主题实践活动，深化岗位行动 达到知行合一、学用合－

“七一”前后，结合开展纪念建党95周年活动，把增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识作为学习教育的根本要求，紧密联系思想、工作、作风实际，组织开展形式多样的主题实践活动，做到“学用合一，知行合一”。一是每位校级党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，以与一线党员结对的形式共同学习讨论，互通学习成果。二是组织开展以陈云同志为楷模，巩固“三严三实“成果，深入开展”两学一做“主题实践活动，走入陈云纪念馆、重温入党宣誓，从党的历史和革命先辈的事迹中汲取精神养分。三是以岗位行动、志愿行动、家园行动为活动载体，在教育综合改革，高考新政实施、服务社会中创先争优。如在实践探索“三信教育”办学发展中起到模范引领作用；如在立德树人，坚持德育为先，增强德育的系统性、针对性和实效性。如在全面实施高考改革中，甘于奉献做学生导师，充分挖掘学生的各种潜在能力，提高自信心，使之不断完善人格，成人成才；如在学校安全管理学校门口设定党员志愿者服务中“创先争优”。

     （七）加强干部队伍建设，提升凝聚力

要始终坚持党对教育事业的领导，凝聚各方力量，落实各方面的责任，努力形成齐抓共管、合作共赢的协同联动制度体系。围绕教育系统党建“5+3”和“10+4+X”项工作清单和责任清单，以任务驱动，树立干部的主体意识，找准坐标、演好角色、履行职责，党员领导干部要以身作则、以上率下，立好标杆、作出示范。严格执行区委《关于进一步规范干部选拔任用工作的若干意见（试行）》，提高干部选任的规范性、实效性和透明度，坚持选拔德才兼备的优秀人才。我校结合实际组织继续开展干部选拔任用的“一报告两评议”工作。

    （八）创新工作载体，树党建品牌。

      充分利用校园网、校党建微博微信平台、RTX群等宣传阵地，及时传达上级精神，加大对学校教育教学改革中出现的新成果、新成效和新典型的宣传报道力度，传递教育正能量，营造良好氛围，提升党建工作整体水平。建立志愿者红色方阵，展示党员教师风采。构建师生信仰培育体系，创新宣传工作载体 。

        二、先进经验

      （一）抓落实，保证学校党建工作有成效。

落实责任。严格执行党的制度和纪律，坚持“党要管党、从严治党”的原则，加强督促检查，真正做到学校党政工作目标一致，责任明确，保证党建工作责任制落到实处。

落实制度。学校党建工作要走向规范化，不仅要建立制度，更重要是落实制度。进一步健全创先争优的长效机制，增强学校党组织的战斗力。

落实活动。形式多样，有声有色，卓有成效的党建活动，不仅是能锻炼党性，凝聚人心，保持党组织的先进性，更能促进学校持续稳定发展。

      （二）促统筹，确保学校党组织作用的最大化。

统筹好党建与教学关系。学校党建必须紧紧围绕并服务学校教育教学工作，学校应该立足教学抓党建，以抓党建促教学。创新党建工作内容和方式，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，学校党组织才能增强创造力、凝聚力和战斗力，才能有效团结和带领全校教职工艰苦奋斗，才能为学校教育教学质量的提高和可持续发展提供坚强的政治保证和组织保证，学校党建工作也才能有所作为，有所建树。

统筹教书与育人的关系。教学质量和德育工作是学校工作的生命线。学校在重视文化知识教育的同时，更要重视思想道德教育，立德树人。学校党建工作就要发挥党建工作思想优势和组织优势，处理好教书和育人的关系，把育人贯穿于学校党建工作的始终，落实到为学校服务、为教师服务、为教育教学服务宗旨，努力做到“管理育入、教书育人、服务育人”，形成良好育人环境。

统筹党务与行政的关系。在具体工作中，党政必须目标一致、步调一致。党组织要协同行政理清办学思路、办学理念、发展规划，并根据总体工作安排日常党建活动，团结和带领工会、共青团等群团组织，形成合力，为实现学校的共同目标努力奋斗。

       （三）树品牌，使学校党建工作有活力。

建立志愿者红色方阵 ，展示党员教师风采。我们以社会主义核心价值观为指导，一条红脉相承，以党建带团建，以团建为平台开展团队衔接工作，构建面向全体师生的信仰培育体系。教师以实际行动引领学生主流价值观形成，构建相应的团队衔接、共青团教育以及教师党员价值观引领的信仰目标序列，并开展相应活动，研究提炼。通过“互联网+党建”，创新和丰富党组织生活、党建宣传工作的形式和内容。

        三、存在问题

      （一）党员活动形式还比较单一，在如何开展丰富多彩的加强党员教育的主题系列设计上，还需要更进一步的深化。

      （二）在更加规范组织理论学习方面，还需要不断努力。

      （三）在如何充分发挥党员的先锋模范作用方面，还需要做更多的教育和引导。

      四、具体工作

   1．2016年4月21日下午，青浦二中党支部组织全体在职党员和退休党员前往练塘镇参观陈云纪念馆。开展”两学一做”主题教育实践活动.

   2．加强思想政治理论学习，充分发挥党支部的政治优势，不断提高教师的思想政治素质。认真组织好教职工的政治理论学习: 2016年9月19日,《95周年七一重要讲话的解读---习近平之问:为什么而出发》；2016年11月4日专题学习与宣传习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话和学习党的十八届六中全会精神。2016年8月25日、26日两天培训，回顾了中国共产党成立95年来走过的光辉历程和经历的惊涛骇浪，要求全校教职员工牢记习近平总书记的教诲：”不忘初心、继续前进”。把立德树人作为教育的最大政治任务，矢志不渝地办人民满意的教育。观看了电影《长征》，重温了革命先烈对革命理想和事业的无比忠诚、坚定的信念，这是我们不忘初心，继续前进的精神财富，是事业发展的不竭动力

    3．落实党支部中心组定期学习。（1）2016年4月15日, 安排周世杰、钱海珍两位老师宣读习近平总书记系列讲话材料。其中有《不要引导干部“当满票”干部》，《小事小节也是一面镜子》，《做人做事要力戌浮躁》，《领导干部也要欢迎言论监督》。（2）2016年5月13日夏颖老师在会议宣读习近平总书记系列讲话材料，学习材料有：文化灵魂；文风体现作风；多读书，修政德；激浊扬清正宇当头；乐在人和；做人做事要力戒浮躁等精选篇章。（3） 习近平文章摘2012：《调研工作务求“深、实、细、准、效“》，大事讲原则，小事讲风格；领导干部要欢迎“舆论监督”，要用人格魅力管好自己”等精选篇章。（4）习近平“什么样的干部才是好干部”。（5）2016年5月27日学习“毛泽东：党委会的工作方法”。（6）习近平”发扬钉钉子的精神，一张好的蓝图一干到底”(2016、9)。（7）《什么叫执行,这就是执行》(2016、11)。（8）《制度的力量》(2016、11)。（9）任正非的用人之道：砍掉高层的“手脚” 中层的“屁股” 基层的“脑袋”(2016、12)。等

   4．2016年5月9日，按照中央、市委、区委要求和局党委的工作安排，今天我们在这里召开青浦二中“两学一做”学习教育部署会，会议内容有：一是谈谈开展学习教育的重要意义；二是如何把握和落实“两学一做”的总体要求和目标任务；三是对组织实施好本次学习教育的几点意见。

   5．党支部组织开展”2016两学一做”,“亮身份、守纪律、践承诺、做表率”的活动, 以体现党员的先进性和纯洁性为核心，把全面从严治党落实到每一个支部、延伸到每－位党员。引导党员亮明党员身份诺言，切实提高党员的荣誉感、自豪感、责任感，充分发挥出党员的先锋模范作用；引导党员切实提高党性意识、学习意识、担当意识、规矩意识、纪律意识，践行承诺，规范、约束自己的言行，接受群众监督；引导党员增强奉献意识、服务意识，关键时刻“站”出来，永葆人民公仆的政治本色。全校党员向全校师生公开承诺书,达到100%全覆盖。

    6．2016年，学校党支部积极响应市委、市政府开展的交通安全大整治行动,党员志愿者进社区、上马路,积极参与与回应,另外在学校东、西门卫设立党员志愿者服务岗,学校实行师生人车分离，党员参与除1名党员(特殊原因)之外,参与率为97%。

    7．党支部于2016年5月12日和5月27日分别分享学习了：《习近平总书记教我们学习党章》和《中共为何强调政治意识等“四个意识”》两篇文章。党员们通过阅读后，撰写学习心得体会 (200字)左右的。

    8．2016年5月19日召开“两学一做”学习教育工作推进大会,学校全党员出席会议。从三个方面向全体党员作动员：夏颖、张智丽两位党员在会上作代表发言，区教育局党委第一督导组领导陈文浩出席本次学习教育动员会并作工作指导。

    9．2016年6月16日召开“两学－做”：“党章”专题学习会, 学习《习近平谈中共的纪律与规矩》，治党之本：讲规矩明纪律;；重中之首：政治纪律和政治规矩； 规矩确立：创新法规制度; 制度执行：没有法外施恩； 责任落实：监督、考核和追责结合。

       10．布置2016年7月份至8月份工作 。(1)自主学习相关书本：《习近平谈治国理政》、《苦难辉煌》等；(2)通过党员微信群形式,学习习近平糸列重要讲话，内容由支部组织、编辑、转发。每学－篇文章或一本书，都要撰写200字左右的读后感，写在学习笔记本上等。

        11．2016年10月27日下午，组织每位党员（包括退休党员）：围绕“注重思想建设，提高党性觉悟，走好新的长征路”为主题，“坚定信念，规范言行”为主要内容，联系自己思想实际，撰写学习教育体会文章500字左右，同时分党小组进行学习交流，每人10分钟。完成党章学习测试卷一份；“两学一做”活动“携手微心愿 你我来圆梦”党员捐款每人100元,共计3000元, 资助山区贫困辍学学生3名，每人1000元。

        12．开展”两学一做”系列党课学习。 (1)青浦党校副校长莘小龙作《十三五规划思考与解读》；(2)2016年5月13日党内四次主题教育回顾；（3）习近平《干部怎样改五风》； (4)习近平为党员干部做人做事划出的四条底线：法律底线、纪律底线、道德底线、政策底线；(5) 十二个关键词解读中共十八届六中全会内容；(6)《怎样做一名好的员工》-----十二个关键词讲述我们该怎样做才能成为一名好员工等。

        13．2016年5月、6月，学校党支部"两学－做"为高三学生高考保驾护航, 主动与盈浦街道解放社区建议学校周边的居民跳广场舞的时间达成协议；高考考前－个月在晚上6点30分至10点间暂停，防止干扰学校高三学生夜自修复习迎考。高三学生志愿填报工作事关学校和学生的切身利益，因此学校党员干部利用家长会对广大学生家长作志愿填报的指导。同时对高三学生填报志愿表作讲座、提建议，党员干部进班级对学生作个别化的指导与建议。

        14．2016、11、17，组织党员观看电影《难忘岁月》，撰写500字观后感 30 篇。

        15．开展“两学一做”，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。2016年5月26日，结合我校问卷调查反馈数据实际情况，撰写《青浦二中“两学一做”党员问卷调查分析报告》一份。

        16．学校党支部又把”两学一做”活动开展延伸、拓展至班主任的学习工作之中。(1)学习教育部文件，深入开展爱国主义教育，着力运用微博、微信等网络新媒体，创新爱国主义教育方式和途径，生动传播爱国主义精神。(2)学习习近平重要讲话，《“严实”之风从家起始》, 家是最能塑造精神长相的地方, 实是“雕刻刀”。塑造好家风，除了紧箍咒，还需要雕刻刀。紧箍咒，“紧”的是私欲；雕刻刀，雕的是才干；《习近平给领导干部的“治家箴言”》；(3)《一张家庭教育表》；(4)《最牛的班主任的讲话》、《北大校长开学的10句活》等。

        17．弘扬社会主义核心价值观，做先进文化的引领者、实践者,研究者。学校党支部举全校之力，以《普通高中学生践行社会主义核心价值观的实践与研究》党建重点课题为抓手，积极挥索、深入研究，把24个字的核心价值观结合实际，提出了36个字的教育目标：高一年级:信心、勤学、修德、明辨、笃行、守纪；高二年级：信任、诚信、包容、坚毅、合作、荣誉；高三年级：信念、至美、爱国、责任、上善、周济。建立了30个子课题，邀请了8位高一学生家长代表参加课题组的研究,且取得阶段性的进展，切实把社会主义核心价值观贯穿于师生的学习、 工作、生活方方面面。通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为广大师生的精神追求，外化为人们的自觉行动。核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。广大青年学生，要从现在做起，从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。

        18．以“区文明单位”的建设为抓手，构建和谐文明校园环境； 落实高考新政，进一步弘扬校园文化的“正能量”；加强党的作风建设，切实提高师生的满意度；进一步推行党务、校务公开； 贯彻落实校长负责制“1＋3”文件，完善教代会制度； 围绕“办人民满意的教育，服务师生家长”的主题，积极开展服务型基层党组织建设； 积极开展“双结对”活动，提高支部和党员服务社会的意识和能力。

        19．探索多元化学习形式，激发学习主动性、提升学习水平；探索多形式主题实践活动深化岗位行动达到知行合一、学用合－； 以组织生活会为抓手落实整改目标及措施； 以民主评议活动为抓手提高自身党性修养。

        20．推进党的组织建设，积极营造教育党建良好氛围；加强干部队伍建设，提升凝聚力；加强党员队伍建设，创新工作方式、方法和机制；加强教师队伍建设，进一步提升教育教学工作的整体水平。

        21．推进纪律建设和反腐倡廉建设， 严明党的纪律和规矩， 落实党风廉政建设两个责任，党风廉政建设主体责任和监督责任是党章赋予各级党委和纪委的重要职责，领导班子成员要发挥好“三个作用”，解决好“怎么抓”的问题。一是领导班子成员要在领导班子开展党风廉政建设中发挥作用。第一责任人要把党风廉政建设摆在突出位置，纳入重要日程，与业务工作同步考虑，同步部署、同步实施。其他班子成员在研究党风廉政建设工作时要主动出主意、想办法，认真负责地参与决策，不能袖手旁观。二是在分管范围内要发挥主要责任人作用。班子成员在分管范围内也是第一责任人，对分管范围内的党风廉政建设负主要责任。要坚决落实领导班子抓党风廉政建设的部署和要求，对职责范围内的党风廉政建设要定期研究、定期布置、定期检查、定期报告，守土有责，对党负责。三是班子成员要发挥好表率作用。带头落实中央关于党风廉政建设的整体部署，带头廉洁自律。布置了《上海市青浦区第二中学党支部班子成员抓基层党建工作的责任清单》等任务。做实基层党风廉政责任制建设, 党组织落实主体责任,制订青浦二中党风廉政责任项目工作方案，支部班子成员分别签订《廉政责任项目承诺书》。

        22．贯彻执行上级党委关于基层党建工作的诀议,决定和要求， 制定了青浦区笫二中学党支部抓基层党建工作的责任清单和工作清单， 列出支部书记抓基层党建工作的责任清单， 列出党支部班子其他成员抓基层党建工作的责任清单。

        23．加强学生思想道德建设，丰富学生课外活动。学校坚持以“三信立校、自强育人”为主线，积极参加市教委、区教育局举行的各项活动，深入开展“两纲”教育活动，广泛开展“安全文明校园”、“行为规范示范校”、“温馨教室”、“ 健康校园”等创建活动。定期开展学校校园文化艺术节，美育节，体育节、志愿节。

        24．以岗位行动、志愿行动、家园行动为活动载体，在实践中创建先进基层党组织、争当优秀共产党员。在坚持德育为先，增强德育的系统性、针对性和实效性的教育实践中“创先争优”；在深化课程教学改革，促进教学方式变革、“有效课堂”和“有效作业”的教改实践中“创先争优”；加强美术教育，争创办学特色工作实践中“创先争优”；五在落实分层教学、分类指导，学习困难学生的“援助”计划工作实践中“创先争优”，本年度夏颖、冷秋芳两位同志被评为2016年青浦区教育系统优秀共产党员，学校党支部被评为2016年青浦区教育系统先进党支部。

        25．组织与参加高二学生大会，高二学生家长会，高二教师会议，高二月考质量分析会议，参加数学教研组教研活动2次，参加政治教研组活动－次。

        26．应对高考新政，继续完善与推进“导师制”育人机制，要求导师把“思想上引导、学业上辅导、生活上指导、心理上疏导”作为工作的指导纲领，对受导学生实施全面帮助，纠正“学困生”的发展偏颇，充分挖掘学生的各种潜在能力，提高自信心，使之不断完善人格，成人成才。

        27．坚持党管干部党管人才为原则，树立学校干部的主体意识，找准坐标、演好角色、履行职责，以干部培养、任用、教育、管理、服务等工作的制度化和规范化建设为抓手，通过工作绩效考核、述职评议、民主测评等环节充分调动干部的积极性和主观能动性；积极营造团结、紧张、信任、活泼的工作环境，促进干部的学习更深入，工作更规范，服务奉献意识更强，干群、同志关系更融洽。

       28．严格按《党章》要求和教育局党委部署，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，把发展党员工作纳入党建工作责任制，做到上下贯通、环环相扣、层层保证，实施并完善入党答辩和预备党员转正答辩制度，本年度任卫丽同志发展为中共预备党员，陈娟娟同志列为2017年教育局党委发展计划中的入党积极分子。

       29．组织完成了党支部党务公开全面贯彻落实上级党委关于实行党务公开工作的要求，进一步扩大民主，加强党内监督，保障党员民主权利，密切党群关系，加强和改进新形势下教育系统党组织建设，全面推动教育系统党务公开工作，以实际行动取信于民，结合本支部实际，特制定实施方案，对（1）党组织决议、决定及执行情况，（2）党的思想建设情况3.党的组织管理情况。（3）领导班子建设情况，（4）干部选拔和管理情况，（5）联系和服务党员、群众情况，（6）党风廉政建设情况等内容实行公开。

        30．根据教育局党委要求，完善与改进青浦二中“三重一大”制度的建设，顺利地完成教师职称评申，年度考核、高考奖励、”缀英”奖的评选等相关工作。

        31．协助校长做好百分考核，协助校长落实教职工绩效工资改革，全面参与改革方案的制定，召开会议，个别访谈，多方听取群众意见，不断完善方案，保证了绩效工资改革的实施。

        32．在党支部领导下，学校宣传部坚持出版每月一期的校报《三信家园》，作为重要的宣传阵地，她展现我校教育教学的成果和师生的风采，收到了良好的社会效应。

       33．积极支持团组织增强团员意识、开展主题实践活动，积极组织青年教师围绕学校教育教学和改革发展开展多种形式的实践活动，做好“凝聚青年、服务青年、展示青年、提高青年”的工作，努力深化团的品牌建设，充分发挥团是党的助手和生力军的作用。

       34．坚持以党建带工建，以工建促党建的方针，支持工会按照新《工会》法的规定，履行职贵，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带，健全完善各项工作制度，不断充实工作内容，改进工作方式方法，创新工作机制。积极调动广大教职工的积极性、创造性，集思广益，引导广大教师树立正确的义利观，正确处理好个体利益与集体利益、教师的发展与学生发展、学校发展的关系。