与会者首先走进农民工子女班级的语、数、英课堂，观摩课堂教学，对农民工子女学习情况进行深入细致的了解，观摩结束后分学科进行教学研讨。在学科教研员的主持组织下，研讨气氛活泼热烈，老师们围绕教师和学生课堂表现给予了充分肯定，积极提出了中肯意见和建议，我校语数外教研组长做经验交流。我校教师积极热情的工作态度和学生阳光灿烂的笑容都给与会老师留下了深刻印象。

   同一时间段，校长研讨会议也在紧张进行中，我校王春雷校长、毓华学校、徐泾学校分别从不同层面和角度进行了经验介绍。三所学校就应对大批量农民工子女入校的预设与准备、对策和举措、成效情况和各位校长进行交流，与会校长们认真聆听并给予了高度的评价和认可。

   进修学院院长姜虹发言认为，针对农民工子女特殊学习情况，这些学校和教师积极进行了思考和探索，从把握学生的学习起点开始，以学定教，因材施教，进一步改进课堂教学行为，切实提高农民工子女学习的有效性；此外她还高度评价了学校层面加强科研，开发校本课程，对促进农民工子女的全面发展的做法。

  教育局印国荣局长做重要讲话，他高度肯定了三所学校的做法并指出：要实现教育公平把握教育价值，办好学校，就要让农民工子女享受到优质教育资源，所以我们必须变压力为动力，认真做好农民工子女教育。他希望基层学校要充满信心，并把信心传达给教师、学生和家长；要认真研究现状，细致开展工作，有计划，有安排，有实践，有反馈，在精细化上下功夫；区里会在成效的基础上进行经验总结，并弘扬先进，给农民工子女成就感，给教师成就感，给学校成就感；希望学校与学校之间，学校与社区之间进行合作，形成合力，突破难题，实现共进。

   在越来越多城市开始将进城民工子女教育纳入本地教育管理和发展体系的背景下，如何让民工子女不仅能接受教育，而且能受到良好教育，本次研讨现场会的召开意义深远，对我校的发展更是一种全面总结和勉励鞭策，我们将会总结经验，完善机制，再接再厉，为我校的全面提高做积极探索，取得更大进步！