本学期学校德育坚持从学校和学生的实际出发，认真贯彻落实“两纲”和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以习惯养成为抓手，进一步加强和改进学生的思想道德建设，把“立德树人”放在德育工作的首位,努力提高学生思想道德素养，重视优良班集体的创建，通过规范训练、强化意识和行为等德育教育活动，促进学生的发展。

一、进一步加强德育的常规管理工作。

1、加强了班主任队伍的建设与管理。两周一次定期召开班主任例会， 2010年9月对班主任工作手册进行了检查，指导班主任填写好有关内容；针对不同阶段的德育要求，利用RTX的平台迅速下达要求，解决了班主任不在规定时间统一集中难的问题，有效合理地下达了学校布置的任务，同时要求班主任上交的材料也通过RTX上传，这样既提高了效率，又有利于资料的整理和归档。班主任王霞在2010年青浦区“师爱在家庭中闪光”评比中获家庭教育优秀工作者称号。

 2、常规管理抓得实，抓得细。一个学期以来，我们主要抓常规落实，重点各班开展了“一日常规”的学习，另外学校通过值周班的例行检查，门卫的检查，行政的检查，政教处在各个方面的抽查，使到学校的的制度能落到实处。另外，学校根据不同阶段的德育要求，布置学校的整改意见，要求各班落实执行。为进一步规范学生的行为，九月份专门开展了学生行为规范教育月，具体落实相关主题开展教育活动。

3、抓好六年级学生的培训。开学前（8月28、29、30日三个半天）对六年级学生开展了新学期的学前教育，并针对六年级学生的特点要求开展了具体的活动,如文明礼貌教育、养成习惯教育等。11月15、16、17日三天参加了青少年实践中心的德育综合实践活动，取得了很好的教育效果。

4、强化了校园宣传的氛围，按规定落实了班级黑板报、校园大厅黑板的值周班反馈信息等，充分利用阶段学校德育要求加强对学生的教育，充分发挥了宣传阵地的作用。

二、加强道德教育，重在养成训练

1、加强校园文明岗的执勤力度，对个别学生经常迟到缺课、早退现象及时登记并反馈班主任、年级组长，进行耐心的教育、批评。学校团队落实了三次仪容仪表大检查，分别是9月14日、10月11日和11月18日，针对学校中的不文明现象进行了多次志愿服务检查，为规范学生行为，全面落实规范教育提供了有力的保证；本学期加强以文明习惯、文明礼仪的养成教育，诚信教育和遵纪守法教育，规范学生的行为习惯。

2、10月评选了一批行为规范规范生，共评选了96名规范生，严格评选程序，以确保我校行为规范规范生的整体素质，为推优入团提供了保证。

3、2010年11月12日下午，青浦交警大队机动中队民警一行3人，在我校多功能厅为六年级全体学生作了有关交通安全宣传的专题讲座，警官从有序出行文明礼让和交通安全常识两个方面，运用多媒体、实物标志和生动的例子等手段为学生作了精彩的报告，并在校园橱窗中展出了交通安全的宣传展板，学生安全意识受到了很好的提升。

4、各班于9月15日之前都上交了“温馨教室”创建计划，并落实开展创建“温馨教室”教室布置的活动，学校于10月份进行检查，通过几次反复的实践，各班都初步形成了富有班级文化特色与内涵的温馨特点，为下一学期继续开展温馨教室工作奠定了基础。

5、根据上级要求，学校于10月完成了德尚风采人物的评选推荐工作，推荐了6名候选人，他（她）们分别是七7李倩楠，七8翁琪芬，八1康琳慧，八6金雨城，九1叶婷和九3关成昊。其中金雨城获2010年青浦区中学生十大德尚风采人物—明礼诚信型风采人物提名奖；翁琪芬2010年青浦区中学生十大德尚风采人物—乐于助人风采人物提名奖；获推荐八6班金雨城为青浦区世博风尚好少年，获得了批准；同时又获得了市的世博风尚好少年暨“礼仪之星”的光荣称号

三、重视全面发展，积极参加各项活动

1、配合青浦区精神卫生办公室，由区相关单位的医生于9月20日对全校八年级学生开展了精神卫生讲座，落实开展精神卫生征文活动，共评选一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名和鼓励奖10名，进行了表彰和奖励。

2、根据上级有关部门的要求，学校组织了预防毒品知识竞赛，选拔3名学生于11月19日参加区组织的《珍爱生命 远离毒品》的知识竞赛。11月17日组织六年级全体学生到上海禁毒馆参观。

3、11月16日组织七、八、九年级学生进行了社会实践考察活动，磨练了学生的意志，培养了学生的能力，让学生在活动中得到了锻炼和发展。

4、10月份，由学校政教处和语文组一起组织参加了《生活的准则》征文竞赛（评奖结果没有公布）。由政教处负责参加的青浦区“我的青浦我的家”征文活动中，选送的6篇文章全部获奖，其中八2班沈文杰《青浦的味道》获一等奖，七1班吴婷、九3班朱静雯、九1班叶婷的《我的青浦我的家》分获二等奖，八6班金雨城和九3班朱凤的《我的青浦，我的家》分获三等奖。

5、开展2010学年白鹤中学“加强诚信教育，创建诚信校园”活动,时间2010年11月至2011年1月。各班都根据学校的活动方案上交了班级开展的计划。主要开展的活动内容如下;

（1）组织一次“诚信宣誓”。各班都利用班会课组织召开了隆重的“诚信宣誓”活动，全体学生宣誓要说诚信话，办诚信事，做诚信人。

（2）学习一门“诚信读本”。按年级顺序组织全体学生诵读学校德育辅助教材《好习惯  伴我成长》读本，通过学习与交流，让学生感悟小故事、大道理，体会每个故事所承载的道理。感受体会：按学校规定要求每位学生撰写读后感并都及时上交每班5篇。学校从班级上交的150多篇文章中评选了69篇优秀读后感并进行了奖励。

（3）讲演一个诚信故事。各班都按要求学生在主题实践活动和社会生活体验中，收集相关诚信小故事。通过讲演故事形式，使学生更深地理解故事对人生成长的意义。

（4）开展一次主题班会。学校规定六、九年级各班召开了以“诚信”为主题的主题班会，其他班级组织诚信的大讨论；相关工作已经于12月21日全部完成，所有材料按要求全部汇总。获六年级组主题班会前三名的分别是六1、六8和六5；其他组前三名为七4、八1和九4。

（5）编制一期诚信小报：各班在出版一期以“诚信”为主题的黑板报的基础上，积极参加“诚信小报”评比活动，12月底之前各班都按要求上交诚信小报，学校评选出了优秀诚信小报30份。

（6）创编一句诚信格言。各班学生开展诚信格言的创编和征集活动，并认真落实每个班级每周有一位学生在班级黑板报中写一句诚信格言，引导学生通过合作交流的形式把自己收集到的内容与大家共享。

总结：诚信教育活动结束后，各班都进行了总结，学校根据活动开展情况进行了汇总，评选出了以下班级11个班级为诚信教育先进班级，六1班、六8班、七3班、七4班、七5班、七8班、八1班、八5班、八6班、八8班和九3班。

本次教育活动共评选出了学校诚信少年25名。

四、关心学生成长，重视思想教育

1、政教处做好学生的各项困难补助工作，与上海慈善基金会青浦分会达成协议，由分会出资资助我校家庭经济困难学生一学期9万元，用于学生的午餐、活动、心理辅导、节日慰问等；青浦工业园区工商局四位领导，每学期资助我们四名学生；上海浦东一家台湾企业老板个人资助三位学生每人每月300元，青浦教育奖励基金会奖助学10人，4000元；目前学校学生享受的各级各类帮困助学达93人次；不包括有助学券的14人和唐仲英爱心奖学金的30人。

2、11月25日，学校政教处组织，落实了慈善基金会青浦分会对家庭困难学生的羽绒服的资助发放工作，共有111人获得了帮助。

3、学校在加强全校学生的日常行为管理的基础上，对差生侵注了大量的时间。学校继续关心行为问题学生的成长，政教处一开学就落实年级组开展调查核实，现在相关学生的帮教都得到很好落实。

 4、11月15日在国旗下讲话下对期中考试优秀的学生及明显进步学生召开表彰会进行了奖励。12月22日上午，我们利用升旗仪式的时间，召开了唐仲英爱心奖获奖学生颁奖大会，校长、书记对获奖的30名学生颁发了奖状和每人400元的奖金。整个颁奖过程，我们觉得既是对获奖学生的激励，更是对每个学生的教育。

5、继续认真做好赵屯地区学生班车接送的工作。根据学校教育教学工作安排，规定了学生的座位，发放乘车卡，并定期召开车长会议，布置要求，及时解决学生在乘车中出现的问题，由于工作仔细，落实周密，本学期校车管理安全、有序。

6、重视学困生的心理健康教育；2010年12月18日，由政教处和心理咨询中心共同举办的第一次辅导活动，活动由学校心理咨询中心以及外聘的六位国家二级心理咨询师共同完成。上午通过破冰游戏、自画像、空当接龙等游戏完成了团队建设，下午在进行了团队风采展示之后，一个简单却意味深长的报数游戏让全营队员体验到了父母的辛苦，以及自身应该背负的责任，不少队员在深切的感悟中流下了热泪。此次“青少年心理潜能（学习动力、行为改变）训练营”共有四天活动，本次为第一次。其它三次将在寒假中连续三天完成。期待活动带给学生的成长！

五、重视家访工作，开办好家长学校

1、本学期共召开了不同年级的家长会，会议形式不一，效果也不一样，得到了家长的普遍认同。

3、九、十月份开展全校年级学生家庭普访工作，其他年级老师也积极响应，取得了很好的效果和社会效应；

总之，本学期工作做得很多，也取得了一些效果，这与政教处细致的工作是分不开的，由于加强了对学生的行为规范的教育，使学生的卫生习惯、文明礼仪等有了明显的提高，但由于本学期外地学生的大量进入，对管理提出了更高的要求，也出现了意想不到的问题，我们将继续努力，多想方法，计划在下学期有更大的提高。

 

 

 

 

 

政教处

2011年1月6日