学校治理综述

学校坚持“以教师和学生发展为本”，注重校风、教风和学风建设，形成了严格、规范、和谐的学校文化。学校十分重视学校法制宣传教育工作，以进一步推进依法治校、依法执教的进程为中心，围绕学校法制宣传教育工作的目标和任务，做好日常教育与集体教育、校内教育与校外教育的普法教育活动，形成依法治校的制度体系。

我校科学合理地制定十余项学校各类章程，涵盖了学校日常工作中的方方面面，日常管理依法依规自主开展，并积极推进、落实与强化学校的依法治理工作，学校网站上公开了我校所有章程与规章制度。

学校全面落实校长负责制等制度。校长全面负责学校的教育、 教学和行政管理工作；党支部贯彻落实校长负责制，发挥了政治 堡垒作用；教代会担负着民主管理、民主监督的职能。我校每学 期召开教代会，讨论、修改和制定各项规章制度，教职工代表充分行使监督和民主决策的权力。

学校在具体办学过程中，十分重视对校内规章制度的不断健全和完善，加强对全体师生员工进行法规的宣传教育，在校园内营造浓厚的法治氛围。为了更适应当前社会发展和教育需求，我校2015年对学校章程进行了修订，并经学校八届二次教代会讨论审议通过。章程涉及总则、组织机构和管理体制、学生、教职工、德育管理、教学管理、后勤管理和附则共八章五十六条，让办学行为“有法可依”，让学校活动“有章可循”，全面体现出学校治理的公开透明、有法可依。

学校法制宣传工作有计划，并在实施过程中及时反思、及时纠偏，有总结。依据计划组织开展丰富多彩的法制宣传活动。以标语、画展、专刊、橱窗等形式进行文化宣传；以教职工会议、行政会议、班主任会议、学生会议等进行例会宣传；以主题班会、演讲比赛、专题讲座等进行活动宣传。课堂法制教育中做到 “四落实”与“四注重”。利用国旗下讲话，宣传“努力共创全国文明城区”。组织学生积极参加法制知识竞赛并屡获佳绩。

学校内部人事、财务等管理制度完善，全员岗位职责明确。 积极推进校务公开制、校长负责制、岗位责任制。进一步加强校 长——年级组长、学科组长两级管理制度，形成教育管理以年级组为主，学科教研以教研组、备课组为主的双重管理体制。规范学校人事管理，循平等公正、宽严协调、奖惩并举的原则，提高人事管理效率。贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针，正确处理事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。合理编制学校预算，依法多渠道筹集事业资金，加强核算，提高资金使用效益，加强资产管理，防止国有资产流失，建立健全财务规章制度，对学校经济活动进行财务控制和监督，定期进行财务分析，如实反映学校财务状况。规范学校教育科学研究项目包括选题、申报、评审、立项到鉴定与验收等整个工作过程，提高项目的研究水平和研究效益，从而更好地发挥教育科学研究对学校教育改革与发展的推进作用，促进教师的专业化发展。在民主集中制原则指导下，科学、民主、有效地处理后勤工作中的重要、重大事务，增进班子内部的团结协作，形成工作合力。完善照章办事的工作制度。建立工作岗位责任制，做到各司其职、各负其责。使后勤管理工作真正走上制度化、规范化的轨道，使所有的职工都对自己的工作有法可依，有章可循，从而最大限度地发挥各自的工作积极性和创造性，提高工作效益。