指导思想

认真贯彻区教育工作计划，践行“让每个孩子都健康快乐成长”的理念，以学科建设引领教育内涵发展为抓手，以开展“新课堂实验“活动为载体，重视课程教学管理，聚集有效教学，牢固树立并积极实践教育局提出的”质量立业、能力立教、资源立学、特色立校、精神立人、规范立政“的工作思路，进一步提高学校课程领导力和执行力，进一步细化教育教学常规管理过程，把“让农村的孩子享受优质的教育”的办学理念落到实处，促进每个学生全面而有个性地发展，全面提高教育教学质量。

重点工作

一、加强师资队伍建设，努力提升教育的整体水平

1．加强师德建设。认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，以“为人、为师、为学”为主题师德教育为主线，以“尚德立教“为重点，深入开展”弘扬先进文化，力行师德规范，做人民满意教师“主题教育活动，实施敬业爱岗、热爱学生、严谨治学、为人师表等为主要内容的教师职业理想和道德教育，结合教育局启动的新一轮优秀班主任评选工作，树立典型，让教师感受身边的事、学习身边的人，弘扬教师教书育人的先进事迹，以自身的人格魅力和学识魅力教育和影响学生，进一步提升教师的社会形象。

2．提升专业能力。贯彻落实《上海市“十二五”中小学、幼儿园教师培训工作实施意见》，全面启动“十二五”教师培训工作，关注每个教师的专业成长，注重以“学科成熟”为重点的教师专业素养的全面提升，切实提高教师正确解读、理解、把握学科教材的能力，切实提高教学的有效性。

加强青年教师队伍建设和骨干队伍管理。结合青年教师培养课题研究，进一步细化青年教师培养工作，通过各个具体的教学环节的培训、通过专题研讨等形式为职初青年教师成长搭建好平台。充分发挥好骨干教师队伍的引领示范作用，发挥好学校中老年教师的砥柱中流作用，引导学校全体教师将主要精力聚焦于教学有效性的全面提升。

结合区开展的优秀教研组评选活动，细化校本研修活动，积极推进各学科能力建设，努力提升教师教育教学团队的合作能力，发挥团队作用。

二、推进课程教学改革，努力提高素质教育实施水平。

1．切实加强学校德育工作。坚持把德育工作融入各类教育的全过程，贯穿于学校工作的各环节，注重德育的针对性和有效性。重视德育显性课程与专题教育的德育功能，发挥好各学科的德育渗透功能，有效整合，积极引领；充分发挥少选队组织在学校德育工作中的重要作用，丰富学生德育实践活动，继续深入开展系列主题宣传教育活动；深化“两纲”教育“本土化”建设，注重小学生日常行为规范养成教育，巩固“行为规范示范校”等创建成果；继续开展“和谐校园”、“温馨教室”活动，切实加强家教指导，不断增强家长科学教育子女的能力，加强校外教育，增强德育工作的有效性。

2．规范管理，提高学校课程领导力和教学的有效性。

（1）全面落实课程计划。落实“学生健康促进工程”，落实“快乐活动日”活动，确保三类课程和科目有效落实，按规定合理安排好课表和作息，确保每周“三课、两操、两活动”，确保学生每天有15分钟的午会和1小时的体育活动，系统设计与安排好学生的社会实践活动。

（2）提高教学管理有效性。落实“教育质量满意工程”，从教学基本环节入手，细化过程管理，认真实施《青浦区深化课程教学改革，促进学生全面发展的意见》等文件精神，切实抓好备课、上课、作业、辅导、评价及反思等教学过程的每个环节，开展“两个有效”为主题的实践活动，落实日常检查反馈制度。

《备课：要在理解教材（是什么）、把握教材（教什么）的基础上，把备课的重点放在学生学习方法、方式指导的设计上（怎么教）。（十年及十年以下青年教师必须写详案）

上课：注重每一堂所涉及的教学环节（如候课、导课、过渡、小结、提问、追问、课堂设问、候答、导答、理答、板书、练习等），要根据教学实际，重点在课堂导入、课堂评价、课堂提问、练习设计和指导、课堂过渡、板书等重要环节加以细化，促进学生的、能力、情感体验等的发展。

作业：注重作业设计的有效性，把握好作业量，加强作业的批改和评价——  一要注重作业的两次批改（错例分析和纠错后批改）；二要符号批改与文字激励评价相结合；三是倡导建立作业批改记录本；四要注重建立有效作业资源库。》

（3）加强校本研修活动。以“学科建设引领教育内涵发展”为核心，围绕“学科教学能力建设”，以“有效课堂”和“有效作业”的实践和研究为切入点，通过“请进来、走出去”等形式，系统安排好学期校本研修活动内容，开展以“以学定教、少教多学、鼓励挑战性学习”为价值取向的课堂策略研讨活动。结合“十二五”教师培训、青年教师培养、骨干教师课堂展示等具体工作，开展多种形式的专题教研活动，切实改进教师的课堂教学，提高课堂教学有效性。加强学校科研工作，研教结合，向教科研要质量，积极参加区优秀教研组评选活动、新课堂建设先进个人与先进集体等评选活动。

（4）完善质量监控机制。落实“阶段过关”和“单元过关”的要求，做好质量分析和评价工作，及时做好对插班生、对学生的知识薄弱点、遗漏点进行补尝教学工作。学期内将对不同年级学科进行教学质量调查，做好区级层面调研项目的准备。

3．重视体育卫生工作。

全面推进“学生健康促进工作”，认真执行《青浦区学生健康促进工程实施方案（2011—2015）》，认真落实“三课两操两活动”、“每天锻炼一小时”的要求，积极组织校园“阳光体育运动”，组织参加区各项体育比赛。

落实“安全放心工作”，加强学校卫生防疫和食品卫生安全工作，落实学校卫生保健室设施配置，开展学生健康知识教育和心理健康辅导，做好学生参加城镇居民基本医疗保险工作，建立科学规范的预防预警机制，严格防控流行性疾病传染。

4．落实科技艺术教育工作。重视科技艺术学科课程教学和常规建设，提高学校科技艺术教育的课堂教学质量。重视学校科技艺术团队建设，组织多种形式的校园科技艺术活动，组织学生参加区科技艺术各项活动，参加青浦区第七届学生艺术节活动和科技艺术项目特色创建活动。

5．加强学校信息化建设工作，健全常态化的管理机制，积极开展信息技术与学科整合的实践研究，拓宽信息化平台的教育功能。参加区中小学师生电脑设计与制作成果征集活动。

6．做好特教工作，落实《青浦区特殊教育三年行动计划》要求，进一步做好随班就读的实践与探索工作，关爱每一位学生。

7．加强语言文字工作，落实健康教育、环境教育、廉洁教育、民防教育、民族团结教育、国防教育、法制教育等专题教育活动。

三、加强依法治校，全面做好各项工作。

健全财务制度，提高财务制度的执行力，认真落实规范教育收费的各项制度，严格按要求落实代办和服务性收费项目的备案、公示、管理制度。

加强校风建设，加大校务信息公开力度，及时做好信息公开。结合党建工作，高度重视文明单位（和谐校园）创建，努力形成党政工齐抓共管、教职工广泛参与的工作局面，创建良好的校园氛围。

   加强校园安全工作。加大校园安全风险勘查力度，切实加强内部安全保卫工作，落实值班制度和安全情况报告制度，推进校园安全文化建设，参加新一轮上海市安全文明校园创建。重视学校法制、青保干部队伍建设，举办《未成年人保护法》、《突发事件应对法》、《上海市中小学生伤害事故处理条例》等法律法规的宣传教育活动，开展师生安全教育和救助技能培训。加强校车安全和校园安全等建设。

切实做好办学水平评估等常规工作，做好学校档案、保密、退管工作。

加强学籍管理等工作，认真落实学校学籍管理的有关制度和操作机制，认真做好学籍电子化管理工作,规范做好年度招生、转学等工作。

四、重要工作（活动）行事录(初定)

未列入活动另外安排，有关活动结合共同体活动计划作适当调整

另：围绕职初青年教师培养工作，具体落实青年教师每月主题活动。

青浦区商榻小学

2012-2-4