16.建有校园板报、班级板报、宣传栏（橱窗），定期展示交流，利用教室、廊道、墙壁、景观等载体，陶冶学生情操，提升职业素养。

坚持“以人为本”的教育思想，以“青藤精神”为指导，打造舒心宜人的物质环境、良好的班级人际环境、健康的自身心理环境和愉悦的课堂教学环境为主要目标的“温馨教室”建设教育实践平台，培育温馨、适宜的育人环境，构建民主、和谐的人际关系，为学生的健康成长、成才搭建平台。从而提升师生的幸福感，打造师生共同的精神家园。校园画廊《青藤苑》继续以专版的形式，刊出师生员工中的风采，学校的重大活动剪影，师生员工的摄影、绘画作品等，增添文化和艺术气息，弘扬先进。校园内道路两旁的道旗展示有：学生公益广告展示；学生制作社会主义核心价值观展示；青藤风尚青年展示等。

我校的《校园环境规划方案》被列入区教育现代化行动计划“校园文化建设”子课题，课题报告编入《青浦教育现代化行动项目课题成果汇编》，景观设计结合校区绿地景观现状、青浦历史人文和学校周围自然景观资源等，对学校环境绿地景观进行系统、完整而又科学合理的规划和设计，使整个校园拥有深厚的历史气息、突出的学校特点，形成自然与人文和谐统一的生态环境与文化景观。并将上海工商信息学校进一步绿化、美化、文化、人化，提升师生校园生活的品质，重现“以人为本、和谐发展”的愿景。各班级根据学校的要求，在专业部走廊和班级内的板报设计过程中注重内容更新与变化，并且更多地发动学生把生活中、活动中的精彩瞬间记录下来，有所感悟，与班级同学一起分享。温馨教室建设中的素材大都来源于学生，来源于班级，有计划，有设计。布置以“月月有主题”、“团的生活”、“班级特色”和“座右铭”等为主要板块，各班师生一起及时更新班级教室环境，各有特色，温暖温馨。在保持传统的前提下，创出各班特色，彰显班级风采。主要活动有：“让墙体说话”活动；“温馨教室温心语”活动等。并定期开展评比活动，做到班班参与。

17.发挥校园广播站、电视台、校报校刊、校园网、信息屏、公众微信号等宣传平台作用，丰富网络文化活动，健全宣传平台管理制度，有维护，有监管。

学校十分重视意识形态工作，组建宣传部，全面负责学校的宣传和文化建设，健全校内媒体，把握正确的舆论导向，营造积极向上的校园文化氛围，将校园广播电视、校报、校刊、校园网、宣传栏、校园显示屏、学校微信公众号作为学校宣传和文化建设的重要阵地，各宣传阵地用语用字规范，专人管理，运行良好。学校宣传阵地有专人负责，管理有序，运行良好，既注重发挥各媒体的优势，又进行资源整合，互相渗透。学校的三大媒体（网站、校报、校园电视）在已有的市级和全国级评比中实现了大满贯，2019年3月我校官方网站“上海工商信息学校”（含微信订阅号）被评为“上海市优秀网站提名网站”奖。“以学校媒体的影响力来提升学校文化的张力和学校的社会认同度”的效应得到显现。2019年发行2期。校报正向贴近师生、引导舆论、营造氛围的办报目标前行。校园显示屏2019年共放映91次，2020年共放映63次。内容包括各种类型的通知、宣传类的视频、动画以及各类欢迎标语等等。学校注意微信订阅号的建设工作，我校的微信订阅号已经成为学校宣传的新工具，日常运营中注重对发布信息的内容管理，由党员教师负责稿件的内容选定，排版和发送，由学校党政领导负责审核通过。保证了信息内容的政治性、权威性和思想性，起到了正面的宣传引导作用和正确的舆论导向作用。广播台定期召开例会，认真布置学期工作、期末总结表彰，鼓励表现优秀的广播台成员。学校SMG学生记者团，记者们在各级会议平台上展现工商学子的风采。学校青藤电视台旨在宣传青藤校园文化、向社会输送优质的校园电视节目。

学校网络管理制度健全，学校设有教育信息中心，专门负责学校网络的硬件监管，校园网、机房、多媒体教室、网络总控机房都有专人负责管理。计算机定期有专人检查维护，学校宣传部则专门负责校园网站的维护、更新工作，校内、校外信息发布网络规范，设专人，有专门的收发渠道，制度健全，每年一次对校园网上发布的好新闻进行评选，并表彰奖励。2019年共在校园网站上发布新闻数1166篇，上报上海市职教在线网站新闻数399篇，其中有4篇新闻被评为好新闻。2019年1月我校被评为2018年上海职教在线网站信息工作杰出奖。2019年学校微信共发布专题数92个，推文135篇，上传教育局微信公众号11篇。2020年共在校园网站上发布新闻数587篇，上报上海市职教在线网站新闻数361篇，其中有2篇新闻被评为好新闻。2020年1月我校被评为2019年上海职教在线网站信息工作杰出奖。2020年学校微信共发布专题数80个，推文133篇，上传教育局微信公众号9篇。