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大班下学期英语教学计划 |
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大班下学期英语教学计划 |
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索引号:3101188026-202002-2011-003
发布日期:2011-02-16
来源：蒸淀幼儿园
作者：上海市青浦区蒸淀幼儿园 |
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一、情况分析： 英语作为一种对外交流的语言，它的重要性日益突现。幼儿期，正是口语发展的敏感期，从生理方面说，幼儿学习英语有其可能性和必要性；另一方面，家长、幼儿对英语的学习又有需求。本学期，我们大班组将积极创设适合幼儿发展的英语环境与条件，以促进幼儿熟悉英语语音、培养幼儿的语感为目的，并将素质教育融于英语教学之中，将英语教学与适时教育融为一体，使幼儿英语口语会话、交往等能力有了很大的提高。 二、学期总体要求： 学习9首歌曲/期、6个律动/期、72个单词/期、8个英语游戏/期，9句日常用语/期，要求幼儿能熟练运用。 三、 学期目标 1、 让幼儿对英语产生学习兴趣，愿意参加英语活动。 2、 听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做出反应。 3、 能记住自己的英文名字，能说出同伴的英文名字。 4、 准确地学会一些简单单词和短语的发音，如常见的动物和水果的英语名称。 5、 学会一些有趣的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣。 6、 锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。 四、教学模式： （1）课前暖身活动warm up （2）英语教学活动listen and say （3）游戏活动let’s play （4）结束教学活动let’s sing 根据大班幼儿的特点，创建以游戏活动为主的教学模式，组织和设计生动活泼的英语游戏活动，让幼儿在活动中学，在游戏中学，在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地自然习得英语。树立以孩子为主体的教学观和欣赏教育观。采取“热身/复习——情景呈现——游戏——唱歌/歌谣”的教学模式，即在上课前先调动幼儿的情绪、兴趣和积极性，复习所学过的内容，以旧带新；在情景中介绍新单词、句型和对话；引导幼儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动，在活动中学习英语；学唱英语歌曲和歌谣，边唱边跳，通过歌曲和歌谣巩固所学的句型，培养幼儿自主学习英语的良好习惯。 五、教学内容 主要参考《博乐英start》教材，并结合大班本学期开展的3个主题内容，精选幼儿喜爱的单词、对话、歌曲、游戏及句型，作为教学内容。除了本书的内容，教师还可以根据本班幼儿特点，学习一些其他课外的英语歌曲和英语童谣。 六、学习内容： 3月主题： People(关爱身边的人） 4月主题：animals（动物大世界） 5、6月主题：go to school（上小学）
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