小蒸幼儿园对新课程选择性使用的基础上，坚持开展贴近农村幼儿园生活实际和本土化的生活体验课程。课程实施中关注幼儿的生活，从培养幼儿良好的生活和行为习惯开始，形成了适合不同年龄段幼儿发展需要的生活自理、生活劳动、生活才艺内容。注重开发利用幼儿园周边资源，带领孩子在农村广阔丰富的自然资源中发现美，感受美，创造美，提供更多自然原始的活动材料引导幼儿积极探索和表达表现。在实施过程中，注重日常式、情趣化、持久性。我们的教育目标就是要在教育实践活动中逐步培养幼儿“健康活泼、文明乐群、好奇探索、亲近自然、勇敢自信、心灵手巧”的良好品质。