本学期，学校工作继续以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的“十七”精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“打造和谐校园，培育有用之才”的办学理念，从学校实际出发，以师资队伍建设为抓手，以课程教学改革为重点，切实加强了学校德育工作，狠抓学校内部管理，促进了学校整体教学水平和办学实力的提升。现将本学期学校各项工作作简要回顾与总结。

　　一、优化师资，为教师成长服务
　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为此我校根据教学资源和教师的实际情况，从提升教师师德修养和提高教学水平两方面为抓手。
　　（一）、开展师德教育，提高教师思想素质。
　　1、领导、党员率先垂范。我校共有行政人员13人、在职中共党员16人，是教师队伍的政治核心。学校提倡领导、党员要树立大局意识、法制意识、责任意识和引领意识，要将主要精力集中于素质教育的全面推进和教育质量的全面提升，以党风促教风，以党性铸师魂，以自己的先锋模范作用感染和带动教师，引导广大教师集中精力，扎实教育教学工作，为学校的进一步发展带好头、引好路，发挥了表率作用。
　　2、通过各种渠道，加强教师职业道德的教育。以学习抗震救灾优秀教师的高尚情操和感人事迹为重要内容，不断强化教师职业操守教育。认真组织教师开展读书活动、“走进经典”和“为人、为师、为学”等活动，不断提升教师的人文素养。积极弘扬身边优秀教师先进事迹，引导教师寻找身边榜样，自我对照，寻找差距，涌现出许许多多的感人事迹：全体教师工作积极主动，敬业爱岗，视生如子，工作兢兢业业，任劳任怨，不计个人得失。
　　（二）加强教师学习，提高教师教学水平。
　　1、加大对教师的业务培训。以激发教师专业自尊和专业自觉为重点，充分利用网络资源平台、依托研修中心、城乡教育共同体等，在先进教育理念的培育、专业知识的强化、教学技艺的打造等方面下功夫。高度重视各类教师的专业化培训，以校本培训发展教师的教学智慧。继续抓好青年教师培养，通过举办教学沙龙培育先进教育理念、教学比武提升驾驭课堂教学的能力。邀请了市教研员关月梅老师、区研修中心李永元、朱莲云左丽华老师、庆华小学张建中老师等为我校的教师开了不同内容的讲座，帮助老师更及时地更新教育理念，明确教研课改方向，提升现代信息技术手段，提高教研教学水平。除此，我们还组织迎世博知识的学习培训，拓宽教师的知识视野，丰富教师的文化底蕴，发展了教师的教学智慧。
　　2、扎实教研组日常教研活动。本学期继续加强教研管理力度，各教研组能定期开展教研活动，研究教学问题、总结教学经验。各教研组、备课组严格落实教研的时间、地点和内容，做到责任到人。坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、求实、探究、爱生的良好教风及学生好学、求异、诚实、尊师的良好学风的形成。在本学期的教研工作中，我们以教学为核心，始终坚持以教研为手段促进教学质量的提高，以教研促进教学方法的革新，通过教研提高教师的业务水平。各教研组注重理论学习、行动研究、实践反思，坚持利用教研时间积极讨论在教学中遇到的各种问题，进行教法切磋，学情分析，交流各自对近一段教学的认识，查找资料，精心备课，加深了对教材的理解，也使教师对学生出现的共性问题能做到心中有数，处理有法。
　　3、重视教育科研，及时总结有效经验并在常态教学中的充分应用。（1）认真做好市、区级课题的管理实施工作，完成了区级课题《引导教师改进教学行为的行动研究》的结题工作。（2）各学科组、教研组进一步加强教研与科研相结合，广泛开展教育实践性课题研究。如语文学科围绕凸现学科整体性、关注主动思维强调语言实践的过程、借助信息技术、立足学科特点、重视有机拓展等开展专题性研究，结合市级课题围绕“如何指导学生写清楚、写具体”进行研究等，有效地解决了日常教学中的一些主要问题。（3）各学科积极开展信息技术与学科有效整合的研究。区《品德与社会》学科组在我校开展了围绕这一主题的课堂教学观摩研讨活动。组织青年教师开展沙龙活动。各学科开展“每月一题”网上讨论。
　　4、创造条件，给教师施展才华的机会。本学期以区青年教师大比武为契机，组织、引导广大青年教师开展各类施展才华的比武活动。如“听课评课能力评比”、“我与青浦共成长”、“信息技术与学科整合专题研究案例评选”等，通过这样的比武活动，不仅展示我校青年教师实力，也给青年教师一次锻炼的机会活动，带动了青年教师学习课标，钻研教材，虚心向优秀教师学习的风气。一学期来学校共开了5节的市、区级观摩研讨课。

　　二、面向全体，为学生发展服务
　　（一）、落实“德育为先”，提高学生素养水平。
　　学校强化“德育为先”意识，进一步加强对德育工作的领导和管理，着力落实“人人都是德育工作者”的要求。全体教师更加牢固树立育人为本的思想，自觉承担起教书育人的责任。以“两纲”教育为重点，把德育工作贯穿于教育的各个环节。加强班主任队伍建设，以“温馨教室、和谐校园”创建为载体，通过各类培训活动，提高班主任的工作责任感和班主任工作的能力（本学期邀请了区德育室左丽华老师为班主任作讲座）。认真做好每周一次的国旗下讲话，以学生身边人，身边事为教育情境，让学生实实在在的接受诚实诚信、宽容善良、文明守纪等方面的教育。充分发挥少先队组织，深入学习抗震救灾精神和奥运精神，积极开展“迎世博”主题教育活动（十月份向全区做了展示）。重视学生良好习惯的养成，为学生的个性发展提供展示的舞台。重视德育课程建设，充分利用各类教育资源，开展各类专题教育活动，抓好品德与社会、班队课的教学，充分挖掘利用其它学科的育人功能。继续实施“家校互动”实事项目，加强学习型家庭建设的指导，努力构建和谐的师生关系、生生关系和家校关系。继续贯彻《中小学法制教育指导纲要》，探索法制宣传教育第一课堂与第二课堂联动模式。
　　（二）、全面落实课程计划，稳步推进素质教育。
　　全面落实课程计划，保质保量地开设各级各类课程是学生全面发展的基本保障，是实施素质教育的重要标志。我校按课程计划科学地编排好学校总日、周课程表，开齐开足小学阶段应开设的所有课程，保证每班课表上的课程设置与课程计划完全吻合。我们在全面落实基础型课程的基础上，重点进行探究型、拓展型课程的开发与建设。在拓展型课程的开设方面既从学生的需求出发，根据学校传统特色、现有的师资、设施设备、社区背景，又从教育改革发展的要求出发，立足长远，面向未来，超前思考，通过挖掘潜力，调动积极性，努力做到既可以达到基本要求，又可以进一步深化和完善的原则，自主拓展方面在1～4年级安排了艺术类、科技类、体育类、人文类、手工制作类等26个兴趣小组，采用按年级走班制形式，同时在一年级、五年级以班级为授课点安排了学科类兴趣活动课，限定拓展方面在二、三年级安排了“在陈云母校成长”、四年级安排了“评弹文化少儿读物”校本课程，每月一教时。在探究型课程的开设上，我校已经全面铺开，一～五年级均单独开设了每周一节的探究课。目前根据市课程计划的要求，我们全部使用《探究型课程学习包》，教师们从中寻找课题，以主题探究活动的形式进行。本学期接受了区教育局、研修中心组织的对音、体、美、信息技术、拓展型探究型6门学科的综合视导，视导组通过听汇报、查阅资料、师生座谈、随堂听课等对我校这6门学科的工作进行了全面的了解，并给予了充分的肯定，这是全体师生共同努力地结果。
　　（三）、开展学科竞赛，促进学生发展。
　　根据课改“一切为了学生的发展”这一指导思想，学校在按照课程计划开设好课程的同时，在体育、音乐、美术、科技老师指导下，开展了丰富多彩的兴趣小组活动，让这一兴趣小组活动成为孩子们个性特长得到发展的有效载体。除此之外，各学科还组组织了丰富多彩的学生竞赛活动。
　　语文组举行了校中高年级作文比赛；此外，老师还多渠道地推荐学生参加市区等各类征文比赛，取得较好成绩。英语组开展了五年级英语单词拼写比赛，二年级“听力头脑风暴100题”比赛等。数学组开展了中高年级学生数学竞赛，并参加区比赛，有一人获三等奖。
　　体育组组织开展了校小学生田径运动会，组织学生学习新一套广播操，组织学生开展长跑、踢跳活动等，他们还充分利用早上、中午休息及晚托等较有限的时间认真组织校各体育项目代表队，有组织、有计划地抓好训练，积极参加区各类体育比赛，取得较优异的成绩。如长跑队男子获区团体第二名，女子获团体第三名，并有5人进入男女个人前六名。象棋男子获区团体第五，踢跳长绳获团体第四。
　　艺术组除了认真组织好校园集体舞活动，还积极组织学生参加区艺术节各项比赛活动；科技组老师继续发挥我校优势，在参加市区的各项科技比赛活动中，获得好成绩。

　　三、后勤保障，为学校发展服务
　　（一）、后勤工作的目标是“服务育人，管理育人”，主要职责是为学校教育教学服务，为师生生活服务，为师生创设一个良好的学习，生活环境，热情主动帮助师生解决困难，及时提供必需的教育教学方面的物质资料。为此，本学期学校后勤部门从学校利益出发，时时处处以主人翁精神，对待工作，以“勤快，务实”的工作作风，开源节流，加强管理。
　　（二）、抓好安全工作。学校始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。结合文件不同的内容和要求，充分利用学校的各种宣传场地、设施，用广播利用集体晨会时间，大小会议等，采用多种形式对教职工和学生进行安全方面的宣传教育，假前对对学生进行安全教育。学校各项活动也强调安全，事前必先进行安全教育，例如：学生的外出活动、秋游、田径运动会等都提出安全的要求，并指定专人负责。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作开展得扎实有效。
　　四、其它工作积极完成
　　（一）、农村学校教育信息化推进试点工作。
　　今年6月我校被列入上海市农村中小学教育信息化应用实验学校，目前全市共有20所中小学，时间一年。面对这一时间短、任务重的项目，我们克服条件差、经验缺乏等困难，大家群策群力，到目前为止，基本完成了前期调查摸底、制定了学校实验工作总方案及各类研究子项目等工作，正有条不紊的按实验计划进行落实。我们成立了学校推进信息化应用领导小组、工作小组，召开了多次会议进行商讨，专门设立了7个研究子项目，确定了具体项目负责人，做到责任到人。我们想通过引导广大教师在日常教育教学活动中开展教育信息化深度应用性研究的探索与实践，帮助教师转变教育理念和教学行为，提高师生信息化应用的素养，转变学生的学习方式，提高教育教学效能，提升学校办学整体水平，也为全市基础教育全面推广和应用教育信息资源提供可行、可借鉴的做法和经验。
　　（二）、“十一五”发展计划中期验收及修订调整工作。
　　根据学校实际，在广泛听取意见建议的基础上，对学校“十一五”发展计划做了相应的调整，使之更符合学校实际，有利于学校发展。在11月上旬我校接受了区教育督导室对“十一五”发展计划中期情况的督导验收，督导室领导通过听取学校汇报、查阅实施情况的资料、师生随访、听随堂课等，对学校十一五以来的工作做了肯定，并对下阶段学校的发展作了指导。
　　（三）、结合党建工作，高度重视文明单位（和谐校园）创建，努力形成党政工齐抓共管、教职工广泛参与的工作局面。进一步畅通信访渠道，重视涉及教育民生问题的化解。加强教育信息的采集和发布。推进档案的立卷改革和信息化管理。根据新要求，继续做好保密、计划生育等工作。