职业道德是职业对社会所负的道德责任与义务，而作为灵魂工程师的教师应具有更高尚的职业道德，那就是师德。师德建设是学校各项工作的核心。

近年来，崧泽学校以《中小学教师职业道德规范》的有关要求为指导，以教育部的“六项禁令”为警示将师德建设贯穿于所有的日常教育教学工作，建立健全师德工作领导体制和工作体制，学校制定并不断完善师德规范，并将“师德规范”张贴在学校办公室和网络等校园网络平台，让每位教工时刻提醒自己规范自己的教育行为，编写《教师发展专业手册》，把《中小学教师职业道德规范》放在主页。每学年都开展有关师德讨论和师德主题教育活动。并采取小组评议、校级评议等考核手段考量师德表现情况；在校本培训中充分体现师德要求，注重教育教学过程中的师德体现。

学校将师德要求融入校本培训、学科教学和班级管理，并纳入职称评定等各项制度，明确教职工全员育人的岗位职责，树立教书育人典型，对于师德的表现是所有评优、奖励、聘任等工作的重要指标，坚决执行“师德一票否决”的制度，同时在日常工作中坚决杜绝任何有违师德的现象，坚决做到不体罚和不变相体罚学生，坚决要求教师用教育规范言语，不得对学生谩骂、挖苦讽刺，要求真正关心爱护学生，师生结对在学校成为常态。

学校大力开展各种师德先进的评选活动，以评选区、镇教育先进人物为契机，在教职工中大力弘扬师德先进，树立师德典型。学校连续组织《我是教师，我为自己代言》主题教育活动，让教职工在实践中注重师德规范的要求。学生家长对学校的满意程度很高。