基础教育机构信息公开专栏

（2005年9月——2007年9月）

教育是提高全民族和培养社会主义现代化人才的奠基工程，那么教师的师德建设首当其中。教师的政治思想和师德教育是学校工作的首要任务，是指导教师爱岗敬业的重要途径。因此，树立正确的师德、师风是目前学校工作的重中之重，必须突出抓实抓好。根据我校的实际制定2005年师德建设规划。
（一）、加强师德培训工作。

认真学习邓小平理论和江泽民三个代表的重要思想，树立为社会主义现代培养人才的意识。组织教师深入学习《公民道德建设纲要》、《教师职业道德规范》等有关材料，学后要求教师要根据自己的实际对照检查，并写出心得体会和整改措施。平时要结合有关的活动开展好师德报告、演讲等系列活动，努力提高整体师德建设水平。通过研讨，座谈，培训使教师思想受到鼓舞，教师的品德得以规范，教师干劲得到充添。

（二）、端正教育方向，明确教育思想，树立素质教育新观念。

1、认真学习贯彻好党的十六大精神和江泽民主席《关于教育问题的谈话》精神，提高认识，进步领会其精神和重大意义，端正教育思想，树立对党、对民族和子孙后代高度负责的精神不断实施素质教育。

2、要切实改进和加强学校德育工作，对教师加强思想政治教育和法制教育，帮助青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强学生自制力、鉴别力、抵抗力，自觉抵制拜金主义，享乐主义和各种不离良风气的侵蚀和影响。

3、要突出抓好"减负"工作，不但要减轻学生过重的课业负担，还要减轻学生过重的心理压力和经济负担，在坚决落实"减负"的各项要求过程中，要注意防止放松对学生的严格要求，放松教师的责任。
（三）、规范教师，端正师德、师风。

1、不断树立典型，大力弘扬教师无私奉献精神，抓好园丁形象工程。

2、组织教师利用开学前后各一周的政治理论学习时间，进行师德教育座谈会，对学校和个人的师德表现进行讨论，通过自我教育提高认识，改正不足，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象。

3、树立正确的教育观、质量观，人才观。我们要把转变教师的思想观念纳入教师队伍建设的重要内容，组织教师认真学习中央关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定，针对我校实际，把学习计划层次化、具体化，建好教师学习档案。

（四）、期末对每位教师进行评估。

沈巷小学

2005.9