努力贯彻“为每一个幼儿的终身可持续发展奠定良好的基础”要求，以提高教育质量和效益为核心，进一步加强师资队伍建设，深化课程教学改革，推进学校内涵建设不断提升品质，提高办园质量。

关键词：队伍分层培养、提升课程领导力、提高教学有效性、促进幼儿和谐发展

1、加强教职员工队伍思想建设。开展学习型组织创建活动：定期开展中心组和教职工读书、学习活动，结合节庆日、世博等重大活动开展形式多样的实践活动；积极开展系列师德教育活动，继续开展文明岗示范评选表彰活动、师德之星评比、家长满意度抽样调查等。

2、坚持分工合作、层级管理原则，从上自下，自下而上，畅通渠道，增强执行力。继续开展中层干部 “月工作计划与总结”交流会：一月一回顾，提高反思能力以及策划能力。继续完善以决策——实施——改进——实施——评价的管理模式：每月对班级管理和课程执行、家长工作、后勤保障等情况进行进行综合考评，当月反馈，形成循环往复、螺旋上升的良好运作效益。

3、改善行政值班行为。在原有基础上，调整一日巡视与检查的内容，新增值班行政听课（半日活动）、后勤保育等情况记录及随想，引导全体行政领导深入课堂，发现教师经验、查找课程实施中呈现的问题、提出建议，聚焦课程管理。开展“值班巡视记录与管理案例”研讨交流活动，传播好的经验。

4、积极推进校务公开和民主管理，做好工会换届选举和教职工代表大会工作。

5、总结和梳理“十一五”经验，启动 “十二五”规划编制工作。

6、加强校园安全工作的检查、指导和监督，确保校园安全万无一失。

1、提升园长的课程领导力：积极参与市级课题组的学习、市级区级培训，积累经验，提升能力。

2、加强教学管理团队的培养，规范教研、科研组管理。做好各组工作计划与小结、活动现场记录、研讨与反馈等常规工作的同时，加强组长的检查和指导工作：包括：经常性听课检查、主题实施情况检查（内容为环境、计划、区域等）、课题实施情况检查（内容为计划、课例、案例、资源库等）。

3、积极探索教师梯队培养机制。学校继续选派有发展潜力各级各类教师参加市级、区级的跟岗带教学习，继续委派骨干教师承担带教和项目组任务，充分发挥骨干教师工作室、雏鹰团等民间组织力量，有目的开展分层次培养，促进骨干教师群体较快成长。

4、以园本研修、课题研究为载体促教师专业成长。

（1）立足课堂以集体备课、观摩优秀活动、一课多研等形式，开展有效教学专题研讨。

（2）继续鼓励青年教师根据实践经验撰写教育随笔、教研一刻、教学反思等案头材料，在文字整理的同时更好进行经验梳理与提炼。期末全园以“增强课程执行力，提升教学有效性”为内容，组织新一届练幼教育论坛。

（3）以专家引领、骨干示范、全员跟进的模式深入开展区级课题《不同年龄段美术活动中技能与创造意识协同发展的实践研究》的探索。

（4）鼓励经验型教师挖掘自身优势和特色，因地制宜地开展专题研究。

1、健全课程管理网络，修整并实施练塘幼儿园教育教学常规制度、课程配套制度等。利用课程中心组、教研组长例会，进一步解读与贯彻课程理念，有效实施课程目标与内容。

2、落实“一日活动即课程”的理念，初步实施 “三位一体”班级管理模式，形成班级人员合作与分工的操作细则。进一步规范保教人员日常教学、保育行为，强化保教人员运用、内化 “一日生活操作要点”。

3、继续探索教学管理长效机制。采用定时检查、专项调研、能力测试、随堂听课、评课反馈等相结合的方式，加强对一日生活各环节质量的管理，强化监控、指导与考核评价，提高常态课程质量和效益。

4、突出幼儿和谐充分发展的根本宗旨，注重幼儿文明行为习惯的养成教育；引导教师关注幼儿倾听习惯的培养、语言能力的均衡发展；继续加强幼儿音乐舞蹈课程的全面落实，促进幼儿艺术素养的提高。

1、继续开展以“迎世博、讲文明、讲礼仪”为主题的活动，让孩子们了解世博、参与世博、共享世博，培养幼儿文明礼仪，开展满足幼儿需要的各类实践体验活动。

2、进一步优化课程设置，充分利用学校已有资源，积极探索科常、少儿琵琶等课程建设，开展小喇叭广播站活动。继续创设条件保障已建专室活动的有效落实和常态质量。

3、继续保持区角活动质量较高的优势，继续开展区角环境、材料投放、幼儿活动现状等专项展评交流活动，确保常态区域活动质量。

4、深入探索开展区域性运动的内容选择、活动形式和组织策略的研究，促进幼儿运动能力的提升。

1、充分发挥家委会、膳委会的作用。定期召开会议，了解家长的需要，公开幼儿园的工作目标，让家长参与幼儿园重大决策，争取他们对幼儿园的支持。

2、进一步完善家长学校各项制度，开展多种活动，引导家长参与幼儿园课程建设。

3、加强主动联系，热忱服务，提高教师的指导家教能力，引导家长主动、积极参与幼儿园各项活动。

4、主动与计生、村、居委会联络，承担贝贝亲子园开放活动，采用多种方式、拓宽多种渠道，提高03岁早教指导活动质量。

1、牢固树立安全第一的责任意识，建立健全安全工作制度，例行检查，发现问题在第一时间予以整改，杜绝事故隐患。

（1）落实校园日常安全检查、校园内部治安防范、消防安全等制度。针对新学期家长的特殊情况主动做好家长工作，完善接送卡制度并全面贯彻落实，确保来园、离园时校园有序、规范、安全。

（2）开展防暴、逃生等应急演练，在活动中提升幼儿自我保护的意识和能力，预防伤害事故的发生。（3）加强校园技防设备的使用和管理。

2、针对后勤新进人员多的情况，增强保育管理力度，由后勤部门主管，保健室业务引领和监督，行政值班老师共同参与，加强巡查和指导。

（1）严格规范操作，优化食堂管理；坚持科学饮食，保障幼儿健康。

（2）卫生保健部门加强一日活动各环节、各设施设备的安全检查、指导，落实检查制度；指导教师开展安全教育，确保安全无事故、控制传染病（如甲型H1N1流感、手足口病）的发生。

（3）落实责任区管理制度，力争保育工作精细化、优质化。开展责任区卫生消毒工作公示和自评互评，做好幼儿生活护理、降低幼儿生病率，提高家长信任度。

（4）做好新手保育员的带教工作，坚持每月二次保研活动，开展专题研讨，提倡保育员交流工作心得和经验，普遍提高保育水平。

（5）开展服务技能和服务明星评比活动，加强后勤职工的微笑、细致、耐心的服务态度和工作能力。

3、总务部门加强管理，提高服务水平。

（1）  加强期初、期末两次的固定资产、低值耐耗品的检查与清点工作，做到帐物相符，记录清晰，并提高各类物品的归类管理与使用效率。

（2）以课程建设配套为原则，加强教玩具、图书库建设与管理。

（4）落实保管、检查、考核制度，养成节约使用资源的良好习惯。

（5）其他工作：严格执行财务制度与管理，规范代办性项目收费的管理，严格执行一费制。优化经费支出结构，提高经费的使用效益。以语言文字规范校为激励，继续加强语言文字工作的领导和日常管理，积极开展迎世博等内容为主题的形式多样的各类活动，加强教育信息报送制度，提高信息编发质效。加强档案工作的信息化管理和教育教学过程性资料的优质。

1、暑期课程培训、舞蹈团培训。2、制订各类计划，做好开学准备工作（扩班、分班、课程培训、环节布置、教玩具配备等）。3、工会换届选举，召开教代会。3、做好新生适应性活动、开好新生家长会，稳定新生情绪。4、重视幼儿常规培养，引导幼儿集体活动中文明行为习惯的养成。5、教师节、中秋节日教育活动，开展系列庆祝活动。6、各层次教师园内外带教、师徒结对。7、召开新一届家委会、膳委会会议。8、专项质量抽查：班级常规管理和幼儿活动常规建立与培养。

1、庆祝国庆主题教育、重阳敬老节教育活动（各年龄段分层活动）。2、聘请专家来园指导。3、专项质量抽查：幼儿能力测试活动。4、教研组开放活动、园本培训和技能展示活动。5、开展师德之星和服务明星评选活动。6、家长开放日活动、亲子秋游活动。7、课题组活动（理论学习为主）。8、读书活动。

1、专项质量抽查：各班班级质量调研。2、开展师德之星和服务明星评选活动。3、家长沙龙或论坛、大型早教活动。4、教研组开放活动、园本培训和技能展示活动。5、户外区域性体育活动研讨、交流。6、全园性安全教育和逃生、急救等应急演练活动。7、课题组活动（邀请专家上门指导实践活动）。

1、积极开展冬季体育活动，召开迎新运动会。2、家长学校讲座。3、教研组开放活动、园本培训和技能展示活动。4、新一轮骨干教师评选、展示活动。5、课题组活动（骨干成员展示活动）。6、专项质量抽查：幼儿能力测试。7、年度工作考核。8、读书活动。9、教师迎新活动。

1、召开期末家长委员会、膳委会会议。2、撰写各类总结，做好各项资料的整理归类工作。3、期末幼儿发展评估。4、练幼教育论坛。5、文明岗、文明组室评选。6、教工运动会。

 

练塘幼儿园