学校的发展要“以人为本”，教师的发展要“以德为先”， 为造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，学校制定“逸夫小学教师日常行为规范”作为师德考核的依据，通过“逸夫小学教师在校一日工作规范”实施、“逸夫小学“十三五”师训工作规划”、师德修养学分的制定，规范了教师最基本的道德行为。开展“逸夫小学教育读书活动”，从读书活动方案到对教师读书笔记的要求，通过师德问卷等多种形式，明确了教职工要尊重学生人格，认真做好教书育人、管理育人、服务育人。同时将常规到位与否作为年度考核、评选优秀教师与职称评聘中的依据之一。并通过多渠道纳入教师师德自我评估制度，加强教师职业道德建设。

倡导“踏实、勤勉、和谐、共进”的学校价值观，引导广大教职工联系学校生活、社会生活、家庭生活实际，形成正确的世界观、人生观、价值观。在创建文明单位的过程中形成当地社会的文化高地，严格执行教育部“六个严禁”的规定。

党支部结合教育局“立德以为师、志行以树人”主题教育活动，积极开展师德建设系列实践活动，相继开展了“平凡中的感动、老师讲老师的故事、发现身边的美、我为自己代言活动、争做可爱的教师、做四有好老师活动。结合学校实际认真实施教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，每年开展师德师风问卷调查，师生、家长满意率90%以上。