学校体育设施完善，有标准的足球场、篮球场、乒乓球房等，设置专人管理体育器材，有规范的管理制度。学校将体育作为特色化发展的目标，严格落实“每天一小时校园体育活动”，将国家课程与校本课程有机结合，构建了富有特色的体育健身课程体系。学校积极开展阳光体育活动，除每学年开展的运动会外，每学期还开展以年级为单位的广播操比赛、足球赛等，制定参加区阳光体育竞赛计划，按照计划训练、参加青浦区、上海市的阳光体育各种竞赛活动。学校建立了足球队、篮球队、乒乓球队、田径队等校级运动队，开展业余训练，目前学校是青浦区体育传统学校、全国足球特色学校。学生在长期的体育活动中身体素质明显提高，身体素质测试优良率、合格率名列全区前茅，足球成为学校特色，篮球、乒乓等项目在市、区各项比赛中崭露头角。

学校有健全的卫生领导小组，制定一系列相应的管理机制和应急处置制度，卫生防疫及日常卫生工作的每个环节都是有章可循，操作规范。学校有标准的卫生室，卫生设施设备完善，设有2名专任卫生保健老师，保健老师具有国家认可的从业资格。学校认真落实学生医保制度，每年对学生进行定期体检，体检率100%。学校重视学生的健康教育，定期对学生进行健康专题教育，并结合宣传教育重点，借助市、区、镇卫生系统的力量开展专题讲座和教育。学校是上海市无烟学校，严格遵照无烟学校的标准，成立控烟领导小组、控烟监察队伍，按照学校控烟工作方案，通过教师大会、午会班会及电子屏、宣传栏、广播等多种形式积极向全体师生宣传吸烟有害健康等知识。 

我校投入心理健康教育专项资金，参照《上海市中小学和中等职业学校心理辅导室装备指导意见（试行）》的标准配置，加强了心理辅导室的建设。心理室定期向全校师生开放，为开展团体与个别辅导提供了场地条件。目前，学校有三位老师国家二级心理咨询师，6位教师正在参加新一轮的学校心理咨询师的培训。学校积极开展发挥学生主体作用的心理健康教育实践活动，通过积极开展心理活动月活动、做好心理社团工作和学生互助团队建设、规范有效的心理辅导和积极有效的心育氛围的营造，对学生提升心理素质，加强心理修养，培养心理调节能力起到了积极的作用。学校成立心理危机干预领导小组和工作小组，建立包含学校心理危机干预的预警系统、心理危机干预的应急系统和维护系统的心理危机干预体系，建立了两级心理干预制度。学校以区德育综改项目《“健康文化”引领下的儿童心理课程开发与建设》为主要抓手，依托课程开发，将“健康”的理念自然融合在教育教学全过程，努力提高华小学子的心理素质。