三原色幼儿园2014年上半年早教工作小结

为贯彻我区早教精神，我园作为去早教中心下属的专业的早期教育指导站，面向幼儿园所管辖的社区中1-3岁散居婴幼儿和家长早期教养的指导工作。为了让更多的孩子更早的接受教育，让更多的家长学会如何科学教育自己的孩子。本学期在区早教中心的领导下，在幼儿园领导的支持下，开展园内的早期教养指导工作，鼓励全园教师作为志愿者参与到早教工作。

一、 加强师资队伍建设，提高教师早教工作能力。

我园的每位参与指导的教师在经过不断的学习过程中，从思想上重视早教工作，在态度上积极响应园内的早教任务，开展早教指导服务。为了让她们更好地服务于0—3早教指导工作，我们进行《上海0—3婴幼儿教养方案》的解读培训活动，开展了传达式的理论学习，解读《上海0--3婴幼儿教养方案》。这样的理论学习使教师们对0--3婴幼儿的年龄特点有了更准确的把握，而结合理论学习开展的根据本园的实际情况全面落实。

二、开展早教活动，丰富社区亲子游戏。

利用幼儿园现有资源，有效开展的亲子游戏活动。本学期我园安排了两次亲子早教活动。每次活动前，我们的早教指导员都对活动进行周密的设计，既有锻炼宝宝们小肌肉群的动作的游戏，教师鼓励宝宝们开口说话，锻炼口语表达能力。又有锻炼宝宝胆量促进宝宝大动作发展的游戏，例如：切切乐、串珠子、看书啦、踩虫虫、赶小猪、推小车……每个游戏组织过程中，老师们都会告诉家长在活动中可以关注孩子什么，观察孩子哪些方面的发展，在家里如何开展类似的游戏，家长们觉得这样的指导对自己日常开展游戏非常有帮助。

此外，区早教中心开展了“育儿周周看”的彩信，是上海市专为0-3岁婴幼儿家长打造的手机报，是政府免费的公益性项目，不向家长收取任何费用。通过手机彩信每周一期，针对宝宝的周龄发育水平，在日常养护、亲子游戏等家长普遍关注的育儿问题给予专业、实用的建议和指导，家长们都积极参与，表示对自己的孩子成长有很大的帮助。

在每次活动，我们赠送精美的《彩虹桥》家园小报给社区家庭，在每一期的小报上还有宝宝营养美食的介绍。我们也根据家长的需求，进行一些饮食、保健方面的指导，受到家长的欢迎。作为0—3早教指导站，我们教师的指导观念、早教能力得到了提高，社区的0—3婴幼儿家长早期教育的意识明显提高。

三、我们的困惑与对策：

1．这学期在幼儿园领导的支持下，我们把亲子活动安排在周五，由空班老师来担任志愿者，一共开展了两次活动，第二次的时候来了比较多的孩子，活动进行的很圆满。

2.因为我们没有多余的活动室来开展早教活动，总是借用一楼大班的教室，每次活动以后把教室弄得很乱。久而久之，老师们会不高兴。

3.我们幼儿园临近城区，家长重视的都去参加各种各样的早教活动，像我们这种设施比较简陋的幼儿园他们不愿意参加，打电话去通知，他们明确的告诉我们以后不要打了，他们自愿放弃。还有一些因为房子拆迁了，搬到别的地方去了，他们也不愿来……反正各种各样很多原因，最后在我们这个辖区的散居儿童没有几个了。

以后我们将不断努力，丰富和提升教师的早教育儿知识，进一步加强开展早教工作的能力，掌握更多的知识、信息，以便更好地为教师、家长服务，加强0~3岁教育科研的研究。

2014年6月