金泽小学2014学年第一学期英语教研计划

一、    指导思想:

认真落实区《2014学年第一学期小学英语学科教研工作计划》、《2014学年度第一学期金泽小学工作计划》及《2014学年度第一学期金泽小学教导处工作计划》。积极贯彻市、区教育工作会议精神与“中长期教育改革与发展规划纲要”，以进一步提升课程教学和教师教育工作的实施质量为核心；继续以“情感推动语境文本”为重点，推进课程、课堂的改进，不断提高教育教学质量；进一步加强校本研修，提高校本研修的质量，为提高来沪务工子女的英语水平而努力奋斗。

二、主要工作：

（一）加强学习，提高素养

学习宣传和贯彻落实全国、上海市及本区教育工作会议精神、“中长期教育改革和发展规划纲要”和《青浦区教育事业发展规划》，进一步树立目标导向意识。

（二）加强新教材研究工作

1、以备课组为单位做好1-4年级第一学期的教学要求的落实工作；

2、以备课组为单位认真做好小学五年级第一学期的教学要求，落实具体工作。

（三）加强推进“两个有效”

1、加强“文本再构”的学习

2、加强“文本再构”的落实

  我们英语学科将以“文本再构”为课堂教学标准，以教学常规的落实为主要抓手，提高我校英语教学的质量。

（四）聚焦课堂改进，努力提高我校英语教学的水平。

聚焦课堂，关注有效，以优质引导常态，努力让我们的公开课家常化，家常课优质化。

1、 组织观摩市、区、片优秀展示课，分析讨论公开课与家常课的共性和不同，吸取精华，不断提升自身的课堂教学水平。

2、以我校“二实践三反思”的主题式教研活动为契机，加强对教师的课堂教学指导，努力引导教师加强和提升自身专业素质和教学素养，在日常教学中不断地学习与思考，实践与反思，提高课堂教学的有效性。

3、以课堂开放实践课作为锻炼和学习的重要平台，通过全员参与，切实提高课堂教学的有效性。

（五）以常规促进教研，进一步提升我校校本研修能力，提高日常课堂教学效益。

以“轻负担，高质量”为目标，突出“两个有效”，做实常规，切实提高教学的有效性。

1、加强常规的学习，有效开展备课组活动。

2、继续加强单元过关，每位教师要按分工认真出好单元试卷，重视单元质量分析。

3、 突出有效作业，进行学习单的尝试。

4、 继续做好一至五年级英语口语评价工作，做好充分准备迎接区的抽查。

5、为学生的学习能力培养提供平台。

（六）加强队伍建设，提升教师的专业素养和学科教学素养。

加强队伍建设，提高教师专业素养和学科教学水平是我们英语学科发展的永恒主题。

1、重视经验教师的教学专业发展。通过课堂开放活动和课题开展，给予经验教师更多的专业支持和引领，促进其专业成长。

2、重视青年教师培养，关注其专业发展。给青年教师压担子，多为他们

搭建锻炼和学习的平台，加速青年教师的成长。

具体工作：

九月份：  1、传达会议精神，制定教研计划。

2、集体备课，分工负责。

3. 期初常规检查

十月份：  1、第一次课堂教学实践与反思。

          2、做好第一单元过关工作。

          3、集体备课。

十一月份：  1、第二次课堂教学实践与反思。

2、期中质量抽查、质量分析。

3、集体备课。

4、期中常规检查。

十二月份：  1、组织好第二轮教研活动。

          2、做好第三单元过关工作。

          3、一~五年级英语口试准备。

          4、集体备课。

          5. 五年级科技英语比赛

一月份：  1、制定复习计划，期末复习。

          2、做好口语评价工作。

3、做好期末质量调查及分析工作。

4、资料汇总及上缴。

5、期末常规检查

2014．09