基础教育机构信息公开专栏

2014学年第一学期

保育长：蒋秀兰		填表人：蒋秀兰	填表时间：2014年9月
指导思想
弘扬园“三实文化”，深入践行园工作要求，爱岗敬业，重视规范操作和细节服务，坚持参与课程实践，稳步提升三大员队伍综合素养，提高归属感。有序推进园“十二五发展规划”的落实，通过保教结合、医教结合不断优化保育工作品质，加强保健团队管理的能力，促进幼儿安全健康快乐地成长，并发挥好示范、辐射、引领作用。
主要工作目标
1	保育管理。深入学习市、区学前教育和市儿保相关文件、相关规定，结合园务计划，积极思考和部署保育工作计划；争创“三实员工”，追求正向价值、发扬正能量；敬业爱岗，积极配合做好文明单位的创建工作。
2	安全工作。协同总务部门共同维护校园的安全，营造幼儿、教职员工安全和谐的生活和学习环境。强化安全意识，注重对幼儿、家长和教职工的安全宣传，确保幼儿、教职工的人身安全及园的财产安全。
3	队伍建设。保健室人员重新分配工作，做好保健团队带教，尽快缩短磨合时间，提升经验型保健教师独挡一面的工作能力，稳步提升以三大员管理模式，提高对营养员、保育员的监控执行力，开展有效保研，撰写工作心得，落实业务比武，在实践操作中提升能力，促进保研组的整体水平提升。
4	保育协作。借助区保育中心组的课题立项，在共同梳理三大员操作规范，观摩有效保研，参与保健课活动中，不断汲取优秀经验和可操作办法，提升科学规范的保育操作，提升园内的保育工作水平；并乐意分享园内的优秀经验，在分享中促进内驱力。
5	疾病防控。推动医教结合，主动联系医生，借助医生的专业能力，不断提高健康教育的管理机制，多形式、多途径开展健康教育宣传，确保健康教育的有效性；做好常见病、传染病的防治工作，切实促进幼儿的健康成长。
6	习惯培养。四位一体，做好幼儿的习惯培养，做好新入园幼儿的新生适应工作，针对不同年龄阶段的幼儿，适切提出饮食、睡眠、卫生等要求，提供策略，不断促进幼儿良好习惯的养成。
7	保健专题。根据近年来园内手足口病发生比以往有所抬头，同时在与家长的日常沟通中发现对手足口病防范的认识不够，确立开展《家园协作促进小班幼儿手足口病防范的实践研究》,探索有效的防范策略，从而降低手足口病的发生与发展。
8	家长服务。协助红十字会、保险公司、医保中心做好互助基金、国寿保险、居民医保三项工作，切实做好宣传、协助收费、代理赔工作，为减轻患病幼儿家长的医疗负担，切实为家长服务。
9	常规工作。三大员工作在市级调研的基础上，进一步正视自己的不足之处，在日常工作中注重科学、规范，同时保持常态，经得起各相关部门的检查，追求工作的精到。
具体措施
1	1.朱贇制定保健计划、庄云华制定健康教育计划、顾亚军制定营养计划和各班生活老师根据自己班级情况制定保育计划，注重过程中落实的可行度并有效落实； 2.开展师德承诺活动，组织师德宣讲，以身边的优秀教师为榜样，争做敬岗爱业的“三实”员工。
2	1.9月初签订新一轮分层安全责任书； 2.做好新生见面会安全宣传工作，班主任做好对班级幼儿情况的了解，对存在安全隐患的情况，与家长签订安全协议； 3.协助做好幼儿来园、放学时段叠加保安的管理工作，日常做好对门卫不脱岗，在非上放学时段的大门锁闭情况的检查工作，督促保安做好对家长挂牌进园工作，切实做好入园造访者的登记工作； 4.保健教师做好每日的晨检工作，杜绝不安全因素入园； 5.检修人员做到每日一检，安全领导小组定期检查，做好记录，及时排查不安全因素，及时反馈，及时处理到位； 6.开学初做好食品索证，复印件加盖公章，与供货商签订协议，做好每日的食品验收。 7.定期开展橱窗、家园小报、家校互动网络、生活课、讲座等安全宣传工作； 8.开展安全急症救助手册的模拟练习抽检。
3	1.蒋秀兰负责三大员的管理、保育专题的组织工作和部分保健工作，孙婷负责小班保健工作、传染病工作和每日因病缺课网络直报工作、高明珠和庄云华负责中班保健工作、保健室药品管理、健康宣传、劳作室管理；朱贇负责保健资料的汇总，大班保健工作、会议记录工作，汤蓓蓓负责营养工作、保险、基金、医保； 2.经验型保健教师蒋秀兰、汤蓓蓓、朱贇日常共同带教新进保健教师庄云华； 3.结合上级相关部门的精神和要求、园内实际情况，开展双周四的保研活动；每月召开一次食堂工作例会和膳食委员会； 4.12月开展一次生活老师、营养员知识技能小组比赛。
4	1.组织保健教师观摩区域内优秀的保研活动，拓宽视野，同时拓展思路； 2.11月汤蓓蓓参与区保健教师保健课的展示活动，进一步磨好课，做到准备充分； 3.积极参与保育协作片活动，开展三大员交流、互动分享。
5	1.主动联系进校医生，制定健康教育计划； 2.邀请专家来园开展营养不良、肥胖幼儿、视力不良幼儿家长专题讲座； 3.定期开展橱窗、黑板报、讲座、家校互动网络、家园小报等宣传工作，向家长、教职工深入科学育儿知识与方法； 4.开展每周一次生活课，帮助幼儿建立健康防范意识，提升自护能力。
6	1.充分发挥保育巡视手册的效能,每天由一位保健做好巡视记录，在巡视中关注教师、保育员、家长、幼儿四位一体，教师发挥主体作用，保育员做好主动协助，尊重班级幼儿的年龄特点和发展水平，进行幼儿午餐、睡眠、卫生等习惯的培养； 2.结合班级半日活动调研，在11月开展保育半日活动调研，发现问题，提升和推进保教结合，促进幼儿的发展； 3.日常做好与家长的沟通，保持与家长对幼儿教育的一致性。
7	1.9月开展调查问卷的设计、发放、收取及统计工作； 2.10月根据调查问卷、结合园内的经验，实际存在的问题、困惑进行专题计划的撰写； 3.定期开展保健专题会议； 4.日常有序推进专题的实践研究。
8	1.9月做好基金、保险宣传、家长签名单的收取、代收费的工作和发证工作； 2.根据医保中心要求开展2015年居保的宣传工作，做好名单整理和上报工作，做到不遗漏，具体由汤蓓蓓负责； 3.日常细致、有序地做好住院医疗证明和理赔工作。
9	保健员：保健室人员又有所变动，做好人员变动后团队的磨合，制定保健工作计划，体弱儿童管理计划、健康教育计划。根据分工定期和不定期做好保育员、营养员的日常工作指导和监控，并有记录；期初做好新生健康卡、接种卡收取并做好健康评价工作；落实做好幼儿常态健康监测工作，筛选出特殊儿童，制定跟踪管理计划，落实相关管理措施，如每周2次中大班肥胖儿童的集体锻炼活动并做好记录；每天做好食品验收工作，做好食品监督所的食品溯源网络工作，与营养员一起提前制订科学合理的膳食，月初做好营养分析，伙食的收支平衡工作；利用各种渠道做好宣传工作；做好网络缺勤直报工作；熟知各类传染病的预防、隔离知识和常规消毒知识，做好各类保健资料的整理工作；积极主动参与保育专题的研究。保育员：根据园保育计划，结合班级实际情况制订班级保育计划，形成学期目标，采取措施确保计划的落实。每日根据保育工作要求做好包干区的卫生清洁工作、午睡护理、餐点的准备及护理；配合保健室做好缺勤网络直报工作；积极关注幼儿，注重幼儿的个性化保育；与家长沟通积极主动，密切配合教师，规范各类操作，积极参与业务比武，参与保健专题的实践工作。营养员：根据园保育计划，食品监督所等部门的相关要求和食堂已有的经验、存在的问题、难题，制定营养室计划，形成学期目标，采取措施确保计划的落实。继续学习和运用《餐饮服务食品安全操作规范》，与保健教师一起严格把好食品质量关，每天做好食品的留样工作；保持环境整洁干燥、个人卫生到位；严格按照食品卫生要求生熟分开、食物烧熟煮透、食具消毒到位；严格管理餐厨垃圾；依据幼儿的年龄特点洗切烹调，不断提高工作水平；多关注幼儿的饮食反馈；做好分工合作，积极参与业务操作比武。
活动行事录
8月	保育物资的订购和发放，完成上学期保育员营养员的学期考核工作，环境打扫，卫生包干区、作息时间、食堂、保健室工作的安排、新生基金、保险宣传工作；新保健专题的思考、防暑降温工作。
9月	完成保育部门、保健、食堂和各班保育计划；启动新的喂药记录手册；启动网络缺勤直报工作，启动食品台账网络直报工作，基金及保险的宣传、整理名单工作、协助收费及做好发放工作，收取健康卡、接种证并统计预防接种的记录汇总，对体弱儿、肥胖儿阶段测评、小结工作，新生尿检工作，对新进幼儿“三病儿”等筛选工作；中大班视力检查；安全宣传及爱牙日、呼吸道疾病相关内容宣传；中班口腔专题家长活动，保健专题调查问卷，保育中心组活动。
10月	补充组建新一届膳委会并召开相关会议，幼儿体格检查、口腔检查、评价和家长反馈工作，安全、营养不良、呼吸道传染病、秋季常见病宣传，幼儿外出实践后勤保障；小班视力检查。
11月	保育半日活动调研，安全急症救助手册模拟练习抽检，肠道传染病宣传、心理健康宣传、健康控重宣传，召开膳委会，向家长公开半日活动，家长专题讲座（一）。
12月	保育员、营养员知识技能小组业务比武，召开膳委会，防寒保暖、五官保健宣传；家长专题（二），视力不良幼儿复查工作。
1月	体弱儿肥胖儿的测评、阶段小结工作，肥胖幼儿假期总动员召开膳委会，节日食品安全及卫生宣传，各类资料汇总，保育工作总结工作，保育专题阶段小结。