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2015学年第一学期早教工作计划
索引号:3101188011-202002000-2015-001    发布日期:2015-10-08    来源:    作者:

青浦佳佳幼儿园0-3岁婴幼儿早教工作计划

2015学年第一学期

我们都知道,0—3岁是宝宝智能发育的关键期,早期教育越来越受到来自家庭和社会的关注。

我们青浦佳佳幼儿园属于上海市青浦城区东面角的一所大面积、示范性幼儿园,园内有丰富的教育资源可为周边的婴幼儿服务。幼儿园作为专门的学前教育机构,把自身的教育服务向前后两端延伸,进行科学有效的衔接,是义不容辞的职责。为此,本学期,我园制定0—3岁婴幼儿早教工作计划如下:

一、指导思想

以我区0—3岁早教中心工作的指导意见为依据,在完善早教亲子指导课程建构和提高早教工作人员的基础上,坚持面向社区、面向家长、关爱婴幼儿、满足需求的原则,借助早教指导部门的合力,积极整合幼儿园现有资源、社会资源,注重队伍建设,提升我们佳佳幼儿园早教服务的质量,提高周边婴幼儿的早教受教率。

二、工作目标

1.不断提高早教队伍的专业素养,创设机会让参与早教的工作人员能自主或外出参与学习,提高自身的早教科学方法,提升早教服务质量。

2.加大“以养为主,教养融合”的教养理念的宣传力度,转变家长观念,宣传科学的早期育儿方法,努力提高社区早教水平和家长教养水平,不断提升早教受教率。

3.加强与早教指导部门的联系,共同做好服务区内0~3岁早期教养指导工作。

三、主要工作措施

1.开展教师早期教养工作的培训

1)培训活动。分管早教的指导员与早教志愿者参加区级的培训,学习相关的知识技能、提升专业水平及带教能力。如:结合我区早教中心关于材料提供、婴幼儿生活照料及日常保健等课题的研究,把握好早起教育关键性经验;根据材料提供加强婴幼儿行为的观察分析与解读等能力。

2 理论学习活动。学习《上海市0—3岁教养方案》和借鉴青浦区早教自编的0—3岁教养方案,掌握婴幼儿早期教养知识,掌握与婴幼儿家长沟通的技巧,提高婴幼儿教养水平。

2.完善婴幼儿早教工作制度

做到专人负责、层层落实。要求各负责老师认真制定计划,进行互动,发挥整体的作用。

四、开展社区早教服务

科学育儿讲座或咨询活动:预期邀请区儿保专家或本园保健老师针对家长较关注的孩子养育问题,婴幼儿生活照料及日常保健等进行专题讲座或咨询。

家教资料发放活动:免费向家长发放早教知识宣传材料,让家长进一步学习0-3岁育儿方法与知识。

具体安排:

活动

时间

具体安排

负责人

出席人员

九月

1.   与园领导沟通后,在园务计划基础上出台早教工作计划。

2.   统计与梳理本学年周边学区的适龄婴幼儿。

支菊芳(早教指导员)

徐秀清(园长)

沈雪芳(早教志愿者)

本园有育婴师证书的老师。

十月

1.   召开早教工组人员第一次会议;

2.   本学期第一次早教活动:1031

支菊芳

徐秀清

沈雪芳

本园有育婴师证书的老师。

十一月

1.   召开早教工组人员第二次会议;

2.   本学期第二次早教活动:1121

支菊芳

徐秀清

沈雪芳

本园有育婴师证书的老师。

十二月

1.   召开早教工组人员第三次会议

2.   本学期第三次早教活动:125

支菊芳

徐秀清

沈雪芳

本园有育婴师证书的老师。

一月

1.   总结经验

支菊芳

徐秀清

沈雪芳

本园有育婴师证书的老师。

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