2014学年第一学期教导处工作计划

一、指导思想：

以区教育局2014年下半年工作要点和校长室关于学校工作计划的精神为指导，切实落实“为每一位学生提供最适切的教育”的办学理念，以绿色指标为导向，以学科建设、新课堂实验的实践为重点，不断深化学校课程建设改革，继续稳定与提升学校整体办学质效。

二、主要工作：

（一）大力推进“学科建设”行动，全面提升教学质量

1．实施并完善《学科建设五年行动计划》， 提升校本研修品质

各教研组在已制定并实施《学科建设三年行动计划》的过程中，不断丰富与

完善教研组学科建设的内涵，积极提炼总结教研组学科建设的特色做法与经验，进一步形成《学科建设五年行动计划》。各教研组围绕学科建设行动计划，在日常校本教研活动开展中，不断增强教师常态课教学要质量的意识，促进组内研修氛围，提升教研组教师整体的教学实施与研究水平。

2. 继续加强校本课程实施的项目研究，不断提升教学的有效性

文化学科在已有校本教材的实施过程中，编写《校本课程学科教学指南》，使组内教师明确各学科课堂教学基本要求，切实提升教学实施的规范性与有效性。结合组内的课题研究，制订相应的课内外作业设计与实施的指导意见，以更好地凸显分层教学分类指导的实效性。

技能类学科要以校本教材的建设为重点，努力构建适合本校学生专业技能学习和个性特长培养的校本专业课程教材和拓展类课程教材，不断丰富学校课程建设的成果。结合学生在实习岗位中的若干问题，教师在教学中要进一步加强食品安全操作、礼仪规范等教育，努力提高学生独立操作的实际能力，以更好地适应今后就业岗位需求。

此外，学校将进一步加强对初、中职各年级专业课程设置的宏观统筹，使学校的课程实施能更好地为学生个性培养、就业发展提供积极支持。学校还将加强自然学科、人文修养方面的课程开发，提升学生科学素养和人文修养。

（二）深入开展“新课堂实验”，构建以“学”为中心的课堂生态

1. 以校第十五届教学节活动为载体，促进教师构建以“学”为中心的课堂教学行为跟进

引导一线教师聚焦构建以“学”为中心的课堂，积极践行“以学定教、少教多学”的理念，通过把握教学基本要求、优化教学基本手段等项目，主动探索学生自主发展的有效途径和方法，努力构建师生“共同期待、共同创造、共同分享、共同成长”的愉悦、高效课堂。

本学期学校将结合第十五届教学节活动的开展，分层次开展课堂教学评比与展示，切实促进教师教与学方式的变革，从教学设计到教学实施都致力于体现把“教”的课堂转变成“学”的课堂，不断提升教师对信息技术与课程教学整合的运用水平。

2. 以课题为引领，切实推进新课堂实验的实践研究

各教研组围绕新课堂实验为主题开展课题研究，通过对导学单的设计与运用、资源包的开发与运用等内容的研究，并以各组主题研修课为载体，聚焦构建以“学”为中心的课堂实践研究，适切落实教学要求，引导和鼓励学生的主体参与，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获。

3.立足差异、关注两头，积极探索个别化教学的实施

本学期在成功争创区绿色指标合格学校评估和区新优质学校的基础上，广大教师继续要以“绿色指标”为导向，认真践行绿色指标各项要求。立足校情、学情，尊重学生的个体差异和选择，有侧重地调整基础性学科课程教学的实施内容与形式，积极探索适应个性化学习需求的个别化教学的实施，进一步促进学生学业的可持续发展。

（三）其他工作

1．劳技研修基地工作的有序开展

学校将根据劳技学科研修基地学年度工作计划的安排，有序开展本学期主要专题活动，继续发挥研修基地对促进本校学科建设与教师专业发挥作用方面的积极作用。

2. 积极做好区教师专业发展示范校评审准备

学校充分重视校骨干教师和青年教师专业发展培养工程，以区教师专业发展示范校评审为抓手，进一步加强增强教师专业定位的意识，结合新一轮教师个人专业发展规划的制订，思考自身专业发展的新要求，积极为学校课程改革与发展提供支持。学校领导分条线落实评审材料的收集整理工作，为争创区教师专业发展示范校、市较为系统文明单位做好充分准备。

3. 体育、卫生、艺术、科技等工作：

认真落实医教结合、体教结合的要求，认真执行《区学生健康促进工程实施方案》，严格落实“三课、两操、两活动”进课堂，切实保证学生“每天校园锻炼一小时”落实到位。积极配合政教处组织开展军训、国防、民防教育活动，组织学生积极参与第八届学生艺术节、未来工程师大赛、区第二十届中小学美术作品展等系列活动。加强日常学生各类社团活动的开展与管理，丰富学生在校课余生活，培养学生个性特长。

4．专用教室、图书阅览室的管理和使用：

规范对专用教室的监督与管理，加强对专业学习中食品合理使用，确保各专用教室食品卫生和平时用火、气、电等规范和安全。图书馆阅览室实行专人管理，定时开放与使用。

   （五）、本学期主要工作行事历

九  月：开学报到、制订条线工作计划 、常规教育、民族精神月教育、

十  月：学生军政训练、爱国主义教育、国防安全教育、生命教育 

十一月：期中考试、学生学业阶段性评价、各年级学生家长会、第十五届教学节、常规教育、社会实践

十二月：师生冬季运动会、元旦文艺汇演、常规教育、阳光体育、诚信教育

一 月： 期末考试、学生学业阶段性评价、各条线工作总结、学生寒假生活安排

                                                    初等职校教导处

                                                      2014年9月