香花桥小学特殊教育工作计划

（2014学年度第一学期）

一、指导思想：

以区特教工作计划和我校工作计划为指导，注重内涵发展，制订新规划、确定新目标，寻找特殊教育发展的新突破；要继续完善机制，加强合作，落实职责分工；要组建研究团队，形成研究文化，提高服务质量，让优质教育惠及每一位残疾孩子。

二、主要工作：

1、加强学习，更新教师观念。以组织学习、自主学习等多种形式认真学习《现代特殊教育》杂志等，了解特教前沿信息。

2、认真贯彻和落实香花桥小学工作计划和区特教工作计划，统一思想，增强信心，以高度的责任心和强烈的服务意识做好特教工作。

3、加强特教教研组建设，努力提高教研组活动的质效，依靠教研组活动平台进行“随班就读”的研讨。

4、积极推进素质教育，结合课堂开放活动，进行随班就读课堂教学的研究，切实提高特殊教育教学质量。

5、开展“手拉手”互助活动，让普通学生与随班就读学生手拉手，互帮互助，共同成长，形成一体化教育的和谐氛围。

6、任课教师对随班就读学生开展个别化教育计划的制定和实施，做好随班就读学生的学业评价工作。

7、更新教育观念，明确特殊教育的目标，积极开展课题研究，认真开展对我们区级课题《随班就读学生参与课堂教学的有效教学研究》的结题研究，做好资料的整理。

8、认真做好各类资料的归档及总结工作，对照《百分考核表》，做好自查工作，迎接区百分考核。

三、每月安排：

九月份： 1、学习特教工作会议精神；

2、制订好特教计划；

3、布置本学期工作。

十月份：1、结合各教研组活动，开展随班就读课堂教学研究。

        2、建立随班就读学生档案。

        3、迎接区康复指导中心的巡回指导。

十一月份：1、特教工作中期检查；

          2、特教课题研讨。

十二月份：根据“青浦区特殊教育工作会议”精神，对照《百分考核表》要求，做好自查工作，迎接区百分考核。

一月份：资料归档和学期总结工作。

香花桥小学教导处

2014、9